4.3海气相互作用（说课稿）高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修1）.docxVIP

4.3海气相互作用（说课稿）高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

主备人

备课成员

设计意图

本节课的设计意图在于帮助学生深入理解海气相互作用的原理及其对地理环境的影响。结合高二年级学生的认知水平和人教版2019选择性必修1教材内容，通过生动的案例和实际问题分析，引导学生掌握海气相互作用的基本概念、类型和机制，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。同时，关注学生的思维训练和情感态度，激发他们对地理学科的兴趣，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.地理实践能力：通过观察和分析海气相互作用的现象，培养学生运用地理工具和方法进行实际操作的能力。

2.地理思维品质：引导学生运用批判性思维和创造性思维，探讨海气相互作用对地理环境的影响及其调控措施。

3.人地协调观：使学生认识到海气相互作用与人类活动的关联，培养他们关注人地关系，倡导可持续发展的观念。

4.地理文化认同：增强学生对我国海洋资源和海洋环境的认识，提升民族自豪感和海洋意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①海气相互作用的定义及分类；

②海气相互作用对气候和海洋环境的影响；

③海气相互作用对人类活动的影响及应对措施。

2.教学难点

①海气相互作用的物理机制和能量转换过程；

②海气相互作用在不同地理区域的表现差异；

③结合实际案例分析海气相互作用对特定区域气候和生态环境的影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源

-多媒体投影仪

-电脑及地理信息系统软件

-实验室设备（如温度计、湿度计、风速仪等）

2.课程平台

-学校在线教育平台

-电子白板教学系统

3.信息化资源

-地理信息系统数据

-气象卫星云图

-海洋与气候模拟软件

4.教学手段

-案例分析

-小组讨论

-实地观测与实验

-视频资料播放

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-通过展示不同地区的气候特点图片，引导学生观察并讨论海陆因素对气候的影响。

-提问：同学们，你们能解释为什么沿海地区和内陆地区的气候差异这么大吗？

2.讲授新知（20分钟）

-介绍海气相互作用的定义、分类及其基本原理。

-利用多媒体展示海气相互作用的物理机制和能量转换过程。

-分析海气相互作用对气候和海洋环境的具体影响，如季风、海洋性气候等。

-结合实际案例，讲解海气相互作用对人类活动的影响及应对措施。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：假设你是一个沿海地区的气象预报员，如何利用海气相互作用的知识预测未来一周的天气变化？

-每组选代表分享讨论结果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调海气相互作用对地理环境的重要性。

-提问：通过今天的学习，你们认为海气相互作用在现实生活中有哪些应用？

5.作业布置（5分钟）

-请同学们结合本节课的内容，撰写一篇短文，主题为“海气相互作用对人类活动的影响及应对策略”。

-要求：字数不少于500字，逻辑清晰，论据充分。下节课分享并讨论。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《海洋与大气相互作用》

-《气候变化与海气系统》

-《海洋气象学导论》

-《中国气候与环境演变》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-研究海气相互作用的最新科研成果，了解其在气象预报、气候变化研究中的应用。

-观察并记录一周内本地气候变化情况，分析海气相互作用对本地气候的影响。

-选择一个特定的海洋区域，调查该区域的海洋环境变化与气候变化之间的关联。

-探究人类活动（如海洋污染、过度捕捞等）对海气相互作用的影响，并提出相应的保护措施。

-设计一个简单的实验，模拟海气相互作用的物理过程，如蒸发、降水等。

-参与学校或社区的环保活动，提高公众对海洋环境保护的认识。

-阅读相关的科普文章和书籍，深入了解海气相互作用的科学原理和实际意义。

-结合所学知识，撰写一篇关于海气相互作用的科普文章，向同学和家人分享你的学习成果。

-与同学组成学习小组，定期讨论海气相互作用的相关问题，互相交流学习心得。

-利用网络资源，查找并学习国际上海洋和气候研究的前沿动态。

板书设计

1.海气相互作用的定义及分类

①海气相互作用的定义

②海气相互作用的分类（如：感热交换、潜热交换、动量交换等）

2.海气相互作用对气候和海洋环境的影响

①海气相互作用对气候的影响（如：季风的形成、海洋性气候的特点）

②海气相互作用对海洋环境的影响（如：海洋环流的形成、海洋生态系统的变化）

3.海气相互作用对人类活动的影响及应对措施

①海气相互作用对人类活动的影响（如：农业