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第四单元神州大地（6）
希望的田野
一、课题：演唱《啊！中国的土地》
音乐欣赏《江南好》
《在田野上》
二、教学目标：
1、学习歌曲《啊！中国的土地》，感受弱起，
三连音等特殊节奏，达到节奏基本准确。
2、欣赏作品，感受作品表达对祖国母亲的热爱
和眷恋之情。
三、重点、难点：
1、学唱歌曲《啊！中国的土地》
2、歌曲中的三连音、混声合唱部分。
四、课时：一课时
五、教学准备：多媒体钢琴
教学过程：
一、唱歌部分：《啊！中国的土地》
1、简介作品
2、听赏歌曲《啊！中国的土地》，让学生感受三
连音、弱起节奏的特点，然后加以练唱，从理性到感
性以加深学生对这两种特殊节奏的了解。
3、填词演唱。注意演唱中所存在的问题，加以练
习（注意换气的位置）
4、学生演唱时，老师注意提示学生倾听前奏，能
做到准确的入唱（学生可借助手打拍子或心中默数拍
子的方法感受弱起节奏的特点）
5、完整的演唱歌曲。
二、欣赏部分：
1、《江南好》
a、简单介绍江南丝竹乐的特点
b、欣赏作品，引导学生感受乐曲的风格特点，以
加深学生对丝竹乐特点的了解。
2、二胡独奏《在田野上》
a、视唱乐曲主题：
b、启发学生用对比的手法感受《江南好》和《在
田野上》在表现手段和表现情绪上的不同。
c、激发学生的创作热情，引导学生创作一首与田
园有关的抒情散文诗，并配合适的背景音乐。
三、小结：
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