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2024新课标Ⅰ卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
拟题+开头+结尾集锦1
题目:《勿为智能之仆,宜为智能之主》
开头:“内事不决问百度,外事不决问谷歌”,这似乎已成为当代一些人解决问题的新信条。互联网的蓬勃发展,技术的日新月异,使得人工智能如神助般能迅速回应我们的各种疑问。然而,在这种便捷的表象之下,我们是否已沦为人工智能的奴仆?须知,比起解决问题,发现问题更重要,而我们正是后者的主体,是知识的探寻者与掌握者。我们决不能沦为人工智能的仆从,而应成为其主宰。
结尾:在人工智能的时代洪流中,我们既是积极的推动者,也是其成果的享用者。但我们必须时刻铭记,人工智能始终是为人类服务的工具,我们才是其真正的主宰者。在享受其带来的便捷与效能之余,我们更应警惕被其束缚,成为它的附庸。让我们以明智的态度来接纳它,以审慎的态度来运用它,同时坚守自己的主体地位,与人工智能同行,丰盈你我的明天。纵使时光荏苒、岁月如梭,我们亦无需畏惧。
拟题+开头+结尾集锦2
题目:《驭人工智能之舟,扬探索新问之帆》
开头:在科技的浪潮中,人工智能如同一艘巨轮,破浪前行,将我们带至前所未有的知识彼岸。然而,当智能之光照耀,答案触手可及时,我们是否应为此而欣喜,认为问题将逐渐消弭?实则不然,问题之海,无边无际,唯有驭人工智能之舟,扬探索新问题之帆,我们方能不断拓宽知识的边界,推动科技的发展。
结尾:在这个充满机遇和挑战的时代里,让我们驭智能之舟,扬探索之帆。让我们在追求知识的道路上不断前行,不畏艰难,不惧挑战。让我们用智慧和勇气书写属于我们的辉煌篇章!
拟题+开头+结尾集锦3
题目:《拥抱人工智能,唱响提问与回答的交响曲》
开头:在科技的洪流中,互联网与人工智能如两条巨龙,翻云覆雨,引领我们进入一个前所未有的新时代。昔日,难题如山,攀登艰难;今朝,只需轻轻一点,答案便如流水般涌来。然而,在这智慧浪潮的冲刷下,我们不禁要问:随着问题的迅速解答,我们的问题是否也会逐渐消逝?答案当然是否定的。
结尾:让我们在享受人工智能和互联网带来的便利的同时,不忘初心,坚持探索,不断提问,不断思考。只有这样,我们才能在智慧浪潮中保持清醒的头脑,不断前进,迎接更加美好的未来。
2024新课标Ⅱ卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本试卷现代文阅读Ⅰ提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又投向遥远的深空……
正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
拟题+开头+结尾集锦1
题目:《人类执着于探索的样子,真美!》
开头:“嫦娥四号”在月背稳稳降落,开拓了新领域,打开了新视野,用事实驳斥了NASA局长尼尔森“月背是永远没有光的”的谬论。“嫦娥四号”在月背上行走的每一小步,都是人类文明进步的一大步,展现出人类对未知之境的执着探索,推动了人类文明与科技的发展。故曰:人类执着于探索未知之境的样子,真美!
结尾:人类作为万物之灵长,是蓝星最美的存在,但不只是美在力量和速度等,而更是美在对未知之境的执着探索。我们要继续唱响探索未知之境的旋律,不断揭开一个又一个神秘的面纱。
拟题+开头+结尾集锦2
题目:《逐梦星辰,探寻无垠》
开头:探索的羽翼,如同凤凰的羽翅,燃烧着我们对未知之境的炽热的追求,引领我们穿越迷雾,探寻那无垠的未知之境。未知之境无穷,我们逐梦星辰,探寻亦无垠。(提出中心论点,点题)
结尾:在逐梦星辰的征途中,让我们以坚定的信念和明确的目标为指引,用智慧和勇气去探寻那无垠的未知之境。让我们在探寻的过程中不断成长与进步,实现自己的梦想与追求。因为,思想有多远,我们才能走多远。让我们怀揣着梦想与希望,勇往直前吧!
拟题+开头+结尾集锦3
题目:《逐梦心切切,求索路漫漫》
开头:在广袤无垠的宇宙之中,星辰璀璨,宛如古人笔下的“星河欲转千帆舞”。当“嫦娥四号”轻盈地揭开月背的神秘面纱,当“天问一号”如离弦之箭般飞离地球,我们仿佛看到了古人“手可摘星辰”的浪漫愿景在现实中绽放。而正如这壮阔的太空之旅,我们每个人的生活也是一场不断探寻、不断抵达未知之境的旅程。故曰:我们逐梦心切切,求索路漫漫,征途步铿铿!(提出中心论点,点题)
结尾:让我们以梦为马,不负韶华,切切逐梦之心,铿铿探索之步!在逐梦星
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