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优秀教师德育事迹材料大全

事迹材料可以起到引导读者熟悉先进，学习先进的作用。以下是我整理的一些老师德育事迹材料，仅供参考。

优秀老师德育事迹材料大全（篇1）

有这样一首诗“我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能飞翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的抱负能永久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在血液的鲜红中奔腾……”这是一曲师爱的颂歌，我从中读懂了：师爱无边，生情永久。是的，对于教育来说，师爱是一个永恒的主题。“没有爱就没有教育”，爱，是通往教育胜利彼岸的桥梁，也是一条基本原则。

我是一名普一般通的学校语文老师。每天，我们在平平凡凡的工作岗位上播撒着爱的阳光，用真情塑造心灵，以勤奋耕耘抱负，日日月月，年年岁岁，平淡而幸福。虽然教育生活平凡如斯，但是教育人生带给我的感动与启示却有许多许多。

一、以身作则，用无声的行动感染同学

古人云：“学高为师，身正为范。”乌申斯基也说过：“老师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能替代的最有价值的阳光。”在班级管理中，我时刻注意言传身教，为人师表，潜移默化地影响同学，鼓舞同学形成良好的行为习惯，提高道德素养。平常，凡是要求同学做到的，我总是要求自己先做到。要求同学学会爱与奉献，我会首先诉说自己身边发生的爱的故事；要求同学背诵的古诗文、好词、佳句，我会先倒背如流，出口成章；要求同学关怀集体，喜爱劳动，我不会在劳动中袖手旁观，指手画脚。在与同学共同挥舞，共同劳动的过程中，师生间的情感距离静静拉近了。不需要太多的言语，同学已能很好地领悟老师想教给他们的很多东西：良好的情感、态度、价值观等等。

“冰冻三尺，非一日之寒。”良好的行为习惯的养成需长时间督促与急躁地教育，并非一朝一夕就能做好。记得，我现在教的班级在一年前还是缺乏讲究卫生意识的班级。每次走进课堂，小纸屑随地可见，桌子歪三扭四，黑板要么没擦，要么擦得如大花猫脸，东一块西一块，字迹依稀可辨，劳动工具摆放横七竖八……看了，让人恼火，让人头疼。好几次，我想发火，可有一句话老在我耳畔回响，那就是：“除了爱，老师不能将任何心情带进课堂。”于是，我冷静下来，什么也没说，只是不声不响地走上讲台，将黑板擦净，又走下讲台，走到教室中间，将歪歪扭扭的课桌摆正，弯腰捡起随处可见的纸屑丢进垃圾桶。然后，微笑着对大家说：“怎么样，这下好看多了吧？”大家异口同声地大声回答：“是！”我知道这无声的行动已在孩子们心中荡起了涟漪。果真，这样类似的行动重复了几次后，孩子们主动操劳班级卫生了，教室变得清洁、美观了。我暗中感叹：有时，以身师范赛过千言万语的说教。

二、关注细节，用真诚的爱心感化同学

“教育是植根于爱的事业”。选择了老师，就是选择了爱的事业。哪里有爱，哪里就有才智和胜利。我班有位何__同学，头脑敏捷，但懒于动脑动手，上课总是一动不动地呆坐着，身在课堂心在外。做课堂作业，总是磨磨蹭蹭，蹉跎时间，家庭作业干脆不做，找他补，仍旧敷衍了事。说他多次也无济于事，我很气恼也很困惑。为了找出问题的根源对症下药，我找到了他的妈妈，将孩子的状况照实反映给她，盼望她能协作老师共同教育好孩子。可没有想到，我的想法过于抱负化。家长的所谓的教育沟通只是“严格要求”加“棍棒政策”，简洁而粗暴。其次天，当我看到孩子的脸上消失几道清楚的血痕时，我非常心疼并懊悔不已。我先是找到何__具体询问伤痕的来龙去脉，又真诚地与他谈心，让他理解父母的苦心。（由于我怕这件事会深深地损害孩子稚嫩的心灵，让他的心灵蒙上一层阴影。）接着，我鼓舞他努力为自己争气，并告知他老师对他的信任和期盼。同时，我也在家长会上陈述了我对这件事的看法，委婉地劝告了那位家长。谈话后的几天里，我对他的喜怒哀乐，一言一行更加关注了。我像拿着放大镜一般努力查找着他身上的每一个闪光点。故事会上，当我发觉他讲故事讲得较有条理，我就立刻在班级当众表扬了他。在同学们热闹的掌声中，我看到了他脸上的自信与喜悦。此后，我又隔三差五地表扬他。渐渐地，他进步了：上课用心听讲了，回答问题乐观了，脸上笑容也多了。我为他的进步而快乐！这个同学的转变也让我熟悉到：爱，在于细节的关注。其实想想班级中又何止一个何__呢？全部的孩子都渴望这样的关注与信任。金凤凰要爱，丑小鸭同样要爱。爱，可以让一切渐渐转变。

三、真情相伴，全身心地培育同学

作为一名学校语文老师，我有责任引领孩子们走向学问的殿堂，学到更多的学问；我有责任引领他们张开抱负的风帆，驶向梦的彼岸；我有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。在语文教学中，我辛勤耕耘，从不懈怠。为了给同学一杯水，我会努力学习，更新观念，提高自己，为同学预备一池水。为了