《小数乘小数》（说课稿）-2024-2025学年五年级上册数学冀教版.docxVIP

《小数乘小数》（说课稿）-2024-2025学年五年级上册数学冀教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《小数乘小数》旨在让学生掌握小数乘以小数的基本计算方法，并能熟练运用。通过冀教版五年级上册数学教材中的相关内容，结合实际生活中的例子，激发学生学习兴趣，培养他们解决问题的能力。同时，通过引导学生观察、思考、交流，提高他们的数学思维能力，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.数感：发展学生对小数的直观感知，能正确理解小数乘法的意义和运算规律。

2.思维能力：通过探究小数乘法的过程，培养逻辑思维和问题解决能力。

3.应用意识：联系生活实际，运用小数乘法解决实际问题，增强数学应用意识。

4.交流与合作：在小组讨论中，学会表达自己的思考过程，倾听他人意见，共同完成任务。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握小数乘以小数的基本步骤和计算方法。

②能够运用小数乘法解决实际问题，提高数学应用能力。

2.教学难点

①理解小数乘小数时积的小数位数确定方法，尤其是涉及小数点位置移动的规律。

②在小数乘法计算过程中，正确处理小数的末尾零，避免计算错误。

③能够灵活运用小数乘法进行估算，培养数感和估算能力。

④在解决实际问题时，能够准确识别并运用小数乘法，形成解决问题的策略。

四、教学资源

1.软