幼儿园：大班美术《制作皮影人物》.doc

大班美术《制作皮影人物》

活动目标：

1.大胆表现皮影的动态，感受皮影表演的乐趣。

2.知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，产生喜爱民间艺术的情感。

活动准备：皮影戏的视频、PPT、皮影道具、剪刀、记号笔、炫彩棒等。

活动过程：

一、欣赏西游戏中的皮影人物(意图：了解皮影的特征：皮影是不同的、可以活动、侧面表现手法。)

请小朋友来猜一个谜语，谜底是中国人发明的，是中国传统文化。说话不用自己嘴，几根木棍撑筋骨，关节能够动一动，扁扁身体会表演。

1.师：小朋友，前几天我们一起在电脑上看了皮影戏，你们觉得皮影

戏好看吗?

教师小结：是呀!皮影戏是我国最古老的剧种之一，是中国人发明的，演员用木棍或者用线拎着就可以演出精彩的故事。它的演出很方便，连外国人也很喜欢呢!

2.师：今天老师带来了一些西游记中皮影的图片，这些图片上的动作都是不一样的，一起来看看吧!欣赏PPT1—3：请幼儿来模仿动作。

师：你们模仿的都很像，这些皮影人的每个关节都可以活动，这样表演起来才生动，大家才爱看。跟着音乐做动作。欣赏ppt3：皮影人非常的特别、是我们中国人的骄傲。你觉得皮影人哪里最特别?

小结：皮影人衣服的线条非常优美，都穿着大大的袖子，就像梯形一样，舞动起来很好看。

二、制作皮影(意图：感受皮影的动态特征。)

1.师：今天我们班级的皮影戏剧场开幕了，要来表演节目，大家鼓掌欢迎哦。

小小皮影戏剧场还却很多的演员，我们一起来做自己喜欢的西游记中的皮影人吧。

师：我已经帮你们准备好了皮影的头和身体，还缺什么?(四肢)

师：那皮影人的四肢都是什么形状的呢?

2.欣赏PPT5—6。

师：皮影人的手臂和腿都有点像梯形。

师：现在开始做手臂了，先拿一块云彩纸，然后用记号笔在纸的最上面画出梯形的手臂，还有关节，以后再用剪刀沿着轮廓把它剪下来，剪的时候要将手臂分成两部分。手臂已经好了，用回形针把它连起来。

师：谁来试一试做另外一只手臂。(请个别幼儿尝试。)

教师将事先准备好的两条腿连接到身体上。

师：我的皮影人已经做好了，可以开始表演了，你们也去试试吧!

3.幼儿表现。