Unit 5 Fantastic friends Developing ideas ③ 说课稿 -2024-2025学年外研版英语七年级上册.docxVIP

Unit5FantasticfriendsDevelopingideas③说课稿-2024-2025学年外研版英语七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于外研版英语七年级上册的Unit5FantasticfriendsDevelopingideas③。我们将学习如何描述一个人的性格特点和喜好，并能够运用所学知识进行简单的对话交流。具体内容包括单词和短语的学习，如quiet、kind、helpful等，以及句型的练习，如Whatshe/shelike?,He/Sheis...,He/Shelikes...。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习了Unit1-4的基础单词和句型后，学生已经掌握了一些基本的英语词汇和表达方式。在此基础上，本节课将进一步引导学生运用所学知识描述人物，培养他们的语言运用能力。同时，本节课的内容与学生的生活实际密切相关，他们能够根据自己的经验和观察来描述身边的人，从而提高学习的兴趣和积极性。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识和思维品质。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确地使用描述人物性格和喜好的词汇和句型，提高他们的英语语言运用能力。

2.文化意识：通过学习关于描述人物的性格特点和喜好的表达方式，学生能够更好地理解和尊重不同文化背景下的交际方式，培养他们的跨文化交际意识。

3.思维品质：通过观察、分析和描述不同人物的个性特点和喜好，学生能够培养他们的观察力和思维能力，提高他们的问题解决能力。

三、学情分析

本课例所面对的学生群体为外研版英语七年级上册的学生。这一阶段的学生已具备一定的英语基础，能够进行简单的英语交流和阅读。他们对于描述人物性格和喜好的话题充满兴趣，因为这与他们的日常生活紧密相连。然而，学生在运用英语进行描述时，常常出现词汇贫乏、语法错误等问题，这表明他们的语言运用能力和思维品质还有待提高。

在知识、能力、素质方面，大部分学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，但他们在实际运用中，尤其是在口语表达和写作方面，还存在一定的困难。此外，学生的文化意识相对较弱，他们对于英语国家的文化背景了解不足，这影响了他们的跨文化交际能力。

在行为习惯方面，学生们在学习过程中表现出一定的不稳定性，部分学生在课堂上积极参与，而部分学生则较为内向，不愿意主动表达。这种差异性使得课堂氛围和教学效果受到影响。

针对以上情况，教师应充分考虑学生的实际需求和能力水平，设计具有针对性的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力和思维品质。同时，注重培养学生的文化意识，使他们能够更好地适应未来的学习和生活。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、录音机、黑板等。

2.课程平台：外研版英语七年级上册教材、教学课件、教学素材等。

3.信息化资源：英语学习网站、在线词典、英语学习APP等。

4.教学手段：任务型教学法、情景教学法、合作学习法等。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）：

a.激发兴趣：教师通过提问学生“你们最好的朋友是什么样的人？”来激发学生的兴趣，引导学生思考本节课的主题。

b.回顾旧知：教师引导学生回顾已学过的描述人物性格和喜好的词汇和句型，如“quiet”、“kind”、“helpful”等。

2.新课呈现（约15分钟）：

a.讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括新的词汇和短语，如“adventurous”、“responsible”、“outgoing”等，以及句型“Whatshe/shelike?”,He/Sheis...,He/Shelikes...。

b.举例说明：教师通过展示图片或情境，举例说明如何使用这些词汇和句型来描述一个人。

c.互动探究：教师引导学生进行小组讨论，讨论如何用英语描述自己的朋友，以及他们的性格特点和喜好。

3.巩固练习（约20分钟）：

a.学生活动：学生进行角色扮演活动，模拟真实场景，用英语描述自己或他人的性格特点和喜好。

b.教师指导：教师在学生练习过程中给予及时指导和帮助，纠正发音和语法错误，确保学生能够正确运用所学知识。

4.课堂总结（约5分钟）：

教师带领学生总结本节课所学的知识，强调描述人物性格和喜好的词汇和句型的正确使用。

5.作业布置（约5分钟）：

教师布置作业，要求学生写一篇短文，描述一个他们熟悉的人的性格特点和喜好，鼓励学生运用本节课所学的词汇和句型。同时，教师提醒学生在完成作业时注意语法和拼写错误。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

a.教材辅助材料：外研版英语七年级上册的同步练习册、词汇