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2020一年级数学寒假作业答案大全教学设计.docxVIP

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2020一年级数学寒假作业答案大全教学设计

Theteachingdesignoftheanswerstot

hehomeworkofgradeonein2020

编订

编订:JinTaiCollege

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2020一年级数学寒假作业答案大全教学设计

前言:小泰温馨提醒,寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业,特点是时间较长,常量较大,少数学校展开了素质实践活动,将寒假作业变成活动,丰富学生们的课余生活,不过大多数作业通常都以书面形式展现。本教案根据寒假作业标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

以下是为你搜集整理的《一年级数学寒假作业答案》,希望对您有所帮助。

第一天(数数与比较)

1.把右边3个五角星图上颜色;从左边数起,把第7个圈起来

分析:本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边,右手指的方向是右边),其次要学会认识基数和序数,即

1)基数表示有几个(可一个可多个);

2)序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。2.小动物们大联欢

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左1234567

7654321右

答案:(1)一共来了7只小动物;

(2)从左边数小驴排在第4个;

(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

分析:本题为简单的单列排队问题,方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记,这样才能做到不重与不漏)。

3.比较下面各数的大小,在()里填上“”或“=”。答案:8()1051()15

5+6()3+73+19()218+9(=)3+14

分析:本题要熟练的掌握“”“(91)(83)(78)(61)

(恐龙)(小鸭)(小鹿)(小鱼)(小猪)

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恐龙考的最高,最聪明。

分析:本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较,数位相同比较,首先要看最高位,最高位数大则大,最高数位数相同那就要看次高位。

第二天(巧填数字)

1.(1)填数,使横行、竖行的三个数相加都得11.

答案:分析:要求横行、竖行的3个数相加都得11,则1和3的下面是11-1-3=7,2和3的右侧是11-2-3=6。

(2)填数,使每条线上的三个数之和都得15.

答案:分析:每条线上的三个数之和都得15,则6和3之间是15-6-3=6,3和8之间是15-3-8=4,6和8之间是15-6-8=1。

2.把1,2,3,4,5分别填入下面的圆圈中,分别满足下面条件

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分析:本题最重要的是中间的圆,因为它在横行和竖行均被加了1次,即共被加了2次,而其它均只被加了1次,且题目要求数字不可重复使用,所以关键求出中间圆所填的数,再采用枚举法求出其它圆所填的数。

(1)使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于8

答案:分析:横行和竖行都等于8,所以两行的和是16,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了1,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是1,剩下7,根据枚举法可知7=2+5=3+4。

(2)使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于9

答案:分析:横行和竖行都等于9,所以两行的和是18,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了3,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是3,剩下6,根据枚举法可知6=2+4=1+5。

(3)使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于10

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答案:分析:横行和竖行都等于10,所以两行的和是20,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了5,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是5,剩下5,根据枚举法可知5=2+3=1+4。

第三天(图形计数)

知识点:图形计数有很多种方法,如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等,而今天的作业重点是采用分类法,即由小到大数,注意一定要把每类情况都考虑到,并要按照一定得顺序来数,这样才能保证不重不漏。

1.数一数下列各图中有多少个三角形.

答案:(1)小

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