幼儿园:社会活动《旋转大集合》.docx

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三、教学活动

班级

大班

执教老师

王小娇

活动名称

社会活动《旋转大集合》

活动时间

2024.11.29

活动目标

1.初步了解生活中、自然界中的各种旋转及其与人们生活的关系。

2.乐意和同伴一起寻找、记录和交流,感受合作的乐趣。

活动准备

1.活动前,亲子收集各种旋转物品图片。

2.观察记录表各小组一份,记录笔。

3.幼儿用书第4册第8~11页。

活动过程记录

一、我找到的旋转。

1.幼儿展示、交流亲子完成的旋转调查表。

师:在生活中,你发现了哪些东西会旋转?这些旋转给我们的生活带来了什么便利?(幼儿结合旋转调查表,进行小组分享和集体分享。)

教师小结:原来我们的生活中有那么多会旋转的东西,这些东西让我们的生活更加便利。

找找身边的旋转。

师幼共同设计调查表。

师:在幼儿园里也有许多会旋转的东西,你想了解关于它们的什么?(梳理幼儿的问题,如:什么东西会旋转?是什么让它们旋转的?旋转带来了什么?)

教师根据幼儿的回答,绘制调查表。

幼儿分组完成调查表。

师:请你们小组合作,一起去进行观察和记录吧!有困难可以向其他同伴或者老师询问。

分享各组完成的调查表。

师:每个小组派一名代表来说说你们的发现吧。

师:你们在观察时还遇到了什么困难?是怎么解决的?

教师小结:在这些旋转中,你对哪个旋转产生的原因最感兴趣?我们可以和爸爸妈妈、老师一起找找旋转的原因。

活动反思

本次活动成功引导幼儿认识了多种旋转现象,拓展了幼儿的认知。幼儿在活动中积极参与讨论和分享,提升了交流能力。活动形式较为丰富,激发了幼儿的兴趣和好奇心。但在个别环节时间把控上可进一步优化。

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