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河北省威县内部使用《高等教育心理学》资格考试王牌题库及答案（易错题）

第I部分单选题（100题）

1.桑德伯格提纲可以用来()。

A:了解求助者的精神状态

B:采集求助者的背景资料

C:整理归纳求助者一般资料

D:了解求助者的行为特点

答案：B

2.某求助者SCL-90各因子得分为:躯体化1.4,强迫症状3.5,人际关系敏感3.8,抑郁3.4,焦

虑2.5,敌对2.0,恐怖1.9,偏执2.5,精神病性1.9,其他2.7,不符合该求助者情况的是()。分

值2分

A:需进一步检查

B:有明显自卑感

C:可列为筛查阳性

D:有明显躯体症状

答案：D

3.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值

A:邻近

B:互补

C:熟悉

D:竞争

答案：B

4.协助个体达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨

询目标。

A:存在-人本主义

B:精神分析学派

C:完形疗法

D:行为主义

答案：C

5.共情是指咨询师体验求助者的内心()。

A:要以自己内心为参照

B:就是体验自己内心

C:要以社会准则为参照

D:如同体验自己内心

答案：D

6.在各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的是()。

A:咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

B:咨询师和求助者双方都相信的理论和方法

C:咨询师准确的共情、丰富的理论基础

D:求助者强烈的求治动机、积极态度

答案：A

7.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()

A:促进个体成长为自我实现的人

B:解决个体的情绪困惑

C:消除个体的行为障碍

D:帮助个体适应环境

答案：A

8.患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是

()

A:情绪倒错

B:易激惹

C:情绪脆弱

D:情绪低落

答案：C

9.幼儿期儿童的主导活动是()

A:学习

B:饮食

C:游戏

D:睡眠

答案：C

10.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。

A:有结构的交谈

B:有理论的交谈

C:有目的的交谈

D:有价值的交谈

答案：C

11.对摄入性会谈正确的理解是()。

A:不能加入提问

B:不能加入评价

C:不涉及咨询师初步观察到的疑点

D:不涉及上级心理咨询师下达的目标

答案：B

12.以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述,错误的是咨询师()。

A:必要时给予适当的指导和评价

B:不掺杂个人的情绪与观点

C:要从求助者的角度了解求助者的问题

D:对求助者的困惑与处境表示理解

答案：A

13.以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。

A:法律涉及的行为比伦理要广

B:伦理可以代替法律法规

C:心理专业伦理内容与法律大相径庭

D:伦理标准涉及的行为比法律要广

答案：D

14.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。分值

A:抽象化他人

B:重要他人

C:概括化他人

D:一般他人

答案：B

15.格式塔心理学主张()分值

A:心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

B:从整体上来研究心理现象

C:心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

D:心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

答案：B

16.认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以()。

A:优化心理活动的记载方式

B:总结事物的重要特征

C:组织关系复杂的任务

D:快速的完成判断

答案：D

17.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱,这可能是()

A:注意减弱

B:注意狭窄

C:自知力不完整

D:内心被披露感

答案：B

18.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。

A:冲突型

B:怀疑型

C:忌讳型

D:欠缺型

答案：A

19.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为()等类型。

A:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋

B:初级依恋、次级依恋、高级依恋

C:无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结

D:容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋

答案：A

20.与人本主义心理学关系最不密切的概念是()。分值

A:存在主义

B:观察学习

C:人的尊严

D:自我实现

答案：B

21.婴儿情感社会化的重要标志是()

A:微笑

B:依恋

C:哭泣

D:兴趣

答案：B

22.关于爱情的描述,不正确的是()。分值

A:幼儿也有爱情

B:爱情是人际吸引最强烈的形式

C:爱情具有浪漫色彩

D: