专题：生物和生物圈-中考生物复习核心考点精品课件.pptx

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;如“一条河内的所有鱼便是一个生态系统”，这种说法是错误的。整个实验中除了要处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。例：植物幼苗不断生长，开花结果；动物的生长、发育；动物的繁殖行为。除病毒外，生物都是由细胞构成的。概念：环境中影响生物的生活和分布的因素。;;;;;;;;;;生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达。观察法：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是。该食物网中，鱼和鹭之间存在捕食和竞争关系。观察法和实验法的最大区别是对实验的研究对象是否施加影响，观察法基本不施加影响，例如珍妮研究猩猩。;;;生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。水生植物是该生态系统中的生产者。经常出一些结合生活实例来进行判断生物的生命特征，学会利用所学的生物学知识对生活中的生命现象作出合理的解释。要注意有些实验只取最大(小)值：如肺活量测定。