2025年人教版八年级数学寒假预习 第02讲 二次根式的乘除（4个知识点+6大考点举一反三+过关测试）.docxVIP

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第02讲二次根式的乘除

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三核心考点举一反三

模块四小试牛刀过关测

1.掌握二次根式的乘法法则：，能利用其进行计算，并能逆用法则进行化简；

2.掌握二次根式的除法法则：，能利用其进行计算，并能逆用法则进行化简；

3．理解最简二次根式的概念，会进行二次根式的乘除法混合运算，并能将二次函数化为最简形式。

知识点1：二次根式的乘法法则

1.二次根式的乘法法则：

（二次根式相乘，把被开方数相乘，根指数不变）

2.二次根式的乘法法则的推广

，即当二次根式前面有系数时，可类比单项式乘单项式的法则进行计算，即将系数之积作为系数，被开方数之积作为被开方数。

知识点2：二次根式的乘法法则的逆用

1.二次根式的乘法法则的逆用

（二次根式的乘法法则的逆用实为积的算数平方根的性质）

2.二次根式的乘法法则的逆用的推广

知识点3：二次根式的除法法则

1.二次根式的除法法则

（二次根式相除，把被开方数相除，根指数不变）

2.二次根式的除法法则的推广

a≥0，b＞0时，才有意义；

a≥0，b＞0时，才有意义；

如果被开方数时带分数，应先化成假分数

知识点4：最简二次根式的概念

1.最简二次根式的概念

被开方数不含分母

被开方数中不含能开方开得尽得因数或因式

2.化简二次根式的一般方法

方法

举例

将被开方数中能开得尽得因数或因式进行开方

化去根号下的分母

若被开方数中含有带分数，先将被开方数化成假分数

若被开方数中含有小数，先将小数化成分数

若被开方数时分式，先将分式分母化成能转化为平方的形式，再进行开方运算

(a＞0，b＞0，c＞0）

被开方数时多项式的要先因式分解

（x≥0，y≥0）

3.分母有理化

分母有理化：当分母含有根式时，依据分式的基本性质化去分母中的根号。

方法：根据分式的基本性质，将分子和分母都乘上分母的“有理化因式”，化去分母中的根号。

考点一：二次根式的乘法

例1.计算：

20×5

(3)48×12

【变式1-1】计算∶

(1)23×515；(2)2a

【变式1-2】计算：

(1)13×

【变式1-2】计算：

(1)217×

【变式1-3】计算：

(1)2a?8a；(2)

考点二：二次根式的除法

例2.化简：

(1)179；(2)81×121144

【变式2-1】计算：

(1)186；(2)?12

【变式2-1】计算：

(1)72÷32；(2)?123÷

【变式2-2】计算：

(1)1255；(2)45÷210．(3)3ab

考点三：二次根式的乘除混合运算

例3.计算：

5×2×2

(3)xxy2

【变式3-1】计算：

27×50÷

(3)323×

【变式3-2】计算：

(1)23334×

考点四：最简二次根式的判断

例4.下列选项中的式子，是最简二次根式的是（???）

A．12 B．243 C．36m D．

【变式4-1】下列二次根式中，是最简二次根式的是（???）

A．30 B．12 C．13 D．

【变式4-2】下列二次根式中，属于最简二次根式的是（???）

A．12 B．0.2 C．7 D．

【变式4-3】请写出一个正整数m的值使得2m是最简二次根式，m=．

考点五：化为最简二次根式,

例5.化简32的结果是（????）

A．52 B．42 C．32

【变式5-1】将20化成最简二次根式为（）

A．210 B．45 C．25

【变式5-2】下列各组式子中，化简后被开方数相同的一组是（????）

A．18与13 B．12与

C．27与23 D．45与

【变式5-3】将108化成最简二次根式的结果为．

考点六：已知最简二次根式求参数

例6.12与最简二次根式m+1是同类二次根式，则m=（??）

A．2 B．3 C．6 D．11

【变式6-1】若8和最简二次根式3m?7是同类二次根式，则m的值为（?????）

A．m=4 B．m=3 C．m=5 D．m=6

【变式6-2】若最简二次根式a+2与3a?4是同类二次根式，则a=．

【变式6-3】若27与最简二次根式1?a能合并成一项，则a=．

一、单选题

1．化简28×17

A．2 B．5 C．6 D．3

2．下列二次根式中，属于最简二次根式的是（???）

A．12 B．5 C．4 D．

3．化简20的结果是（???）

A．210 B．25 C．45

4．化简?42的结果为（

A．2