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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
幼儿数学游戏
1、盖印章
玩法:将幼儿分成3排,每排幼儿的前面都写着一
个数字,请幼儿看每排前面的数字,在原有印章数量
的基础上再盖上一定数量的印章,使印章数与数字一
致。
2、找朋友
玩法:每位幼儿手拿一张数字卡,教室后面贴有与
数字卡对应的水果图。请小朋友们拿着自己的数字卡
片到后面去找一找与自己卡片上数字相等的水果图,
看谁找得又快又准。
3、快乐宝贝车
玩法:老师手握方向盘开火车,幼儿人手一张数字
车票,按照自己手上的车票去找相应的坐位。快到站
时,老师发出轰隆隆“…轰隆隆…呜…”,激发孩子
游戏欲望,然后说:火车到站了,请座号为“1、2、3
的乘客下车。”老师和孩子一起检查,看看有没有下错
或者没下的,然后重复到所有乘客下车。
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
4、铺石头
玩法:准备各种形状的石头“”,幼儿挑选自己喜欢
的石头“”,一一对应地嵌入相应形状的坑“”里,把有坑“”
的路铺好。还可引导幼儿观察石头“”路都有什么颜色,
是用形状的石头“”铺好的。
5、踩石头
玩法:路铺平了,音乐一响,引导幼儿边念儿歌边
动起来,音乐一停就即将踩到石头“”上,并说说踩的
是什么形状、颜色的石头“”。还可以让幼儿找找在幼
儿园里有没有这样的图形。
6、等量接龙:两名幼儿玩一组图片。幼儿观察接
龙卡上的实物数量,将一样多的实物接在一起。
7、给动物送食物:观察卡片上的动物和食物,请
幼儿先给动物排排队,再帮他们找出他们喜欢吃的食
物。
8、我的朋友在哪里
玩法:教师将有衣着条纹不一样小熊卡片发给幼儿,
幼儿将卡片举在胸前,然后,在4个圈里找到和自己
拿的小熊卡片一样的小熊,就在哪个圈里。(游戏过程
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
中,教师要注意观察幼儿能否按照小熊裤子条纹的颜
色罗列寻觅朋友,找到后要提醒找到的幼儿再次比较)。
9、猜一猜
玩法:将幼儿分成两队,把16张卡片按照横4张,
竖4张放好,图片朝下,然后挨次翻卡片找朋友。如:
我翻第一张是个苹果,记住这个位置上是个苹果,然
后我把它关掉继续翻,如果你看到有张卡片是你前面
看到过的,可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的
朋友找出来,找对了,就给这队奖励,最后比比两队
谁的奖励多就赢了。
10、数客人
玩法:智慧林的小熊今天过生日,邀请了它的好“
朋友来做客。看看,都有谁来了呢?”(有小老虎、、
小熊猫、小猴……)一共来了几个小火伴?请幼儿手
口一致地点数:(1,2、3……)总共“来了几个客人?”
(一共来了9个客人。)
11、帮小熊按数取物
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