Unit 5 The colourful world Part A Letters and sounds（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit5ThecolourfulworldPartALettersandsounds（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

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授课时间

设计思路

本节课以人教PEP版三年级上册Unit5ThecolourfulworldPartALettersandsounds为核心内容，旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握字母发音规律，提高学生的英语听说能力。课程设计遵循以下思路：

1.通过歌曲和游戏导入字母和发音的学习，激发学生的学习兴趣。

2.结合课本图片和实际情境，引导学生观察和发现字母发音规律。

3.通过小组合作和互动游戏，让学生在实践活动中巩固所学知识。

4.设计丰富多样的练习题，检测学生的学习效果，并及时反馈。

5.结束课程前，进行课堂小结，帮助学生梳理所学内容，为下一节课做好铺垫。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确发音和拼读单词的能力，提高其英语听说水平。

2.文化意识：通过学习关于颜色的词汇，增强学生对多元文化的认识和理解。

3.思维品质：培养学生观察、分析和概括字母发音规律的能力，发展逻辑思维。

4.学习能力：激发学生学习兴趣，培养学生主动参与、合作学习的能力，形成良好的学习习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握Unit5ThecolourfulworldPartALettersandsounds中涉及的字母Bb,Cc,Dd的发音规律。

②学习并运用与颜色相关的词汇，如red,yellow,blue等，进行简单的对话交流。

2.教学难点：

①让学生能够准确地区分并掌握字母Bb,Cc,Dd的发音，尤其是与其它字母发音相似的区分。

②培养学生将字母发音规律应用于实际单词拼读中，提高其自主拼读能力。

③引导学生在真实语境中运用颜色词汇进行描述和交流，增强语言实践能力。

教学方法与策略

1.选择讲授与互动讨论相结合的教学方法，以教师引导和学生参与为主体，确保教学内容的有效传递。

2.设计具体的教学活动，如：

-角色扮演：学生通过扮演不同角色，使用颜色词汇进行对话。

-字母发音游戏：通过游戏形式，让学生在乐趣中学习字母发音。

3.确定使用多媒体教学，如PPT展示字母发音动画，以及使用实物或图片辅助颜色词汇的学习，增强直观性。

教学过程

Goodmorning,boysandgirls!TodaywearegoingtolearnUnit5ThecolourfulworldPartALettersandsounds.Letsgetstarted!

1.**Warm-upandReview**

-First,letssingouralphabetsongtogethertowarmupourvoicesandreviewtheletterswevelearnedsofar.(Teacherleadsthesong)

-Now,Iwillshowyousomepicturesoffamiliarobjects.Canyoutellmewhattheyareandwhatcolortheyare?(Teacherholdsuppicturesandstudentsrespond)

2.**IntroductiontoNewContent**

-Today,wewillfocusonthelettersBb,Cc,andDd.Letslookatthebookandfindtheseletters.(Studentsopentheirbooksandlocatetheletters)

-Now,letslistentotherecordingandpayattentiontothesoundsoftheseletters.(Teacherplaystherecordingandstudentslisten)

3.**LetterSoundExploration**

-LetssaythesoundsofBb,Cc,andDdtogether.(Teachermodelsandstudentsrepeat)

-Now,Iwillshowyousomewords.Canyoutellmewhichletter