足球 正脚背射门 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

足球正脚背射门说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过教授足球正脚背射门技术，提高高二学生的足球运动技能，增强学生的团队协作意识，培养他们的运动兴趣和体育精神。结合2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册课程内容，本节课将理论与实践相结合，让学生在掌握正脚背射门技术的同时，了解其在实战中的应用，为提高学生的足球运动水平打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。运动能力方面，学生能够理解并掌握足球正脚背射门的基本技巧，提高运动实践能力。健康行为方面，通过足球训练，学生能够增强体质，培养良好的体育锻炼习惯，提高自我健康管理的意识。体育品德方面，学生在团队协作中培养竞技精神和公平竞争的态度，学会遵守规则，尊重对手，形成积极向上的体育道德风尚。

重点难点及解决办法

重点：掌握足球正脚背射门的技术要领，包括站位、踢球部位、力量与角度的控制。

难点：在实际操作中准确运用技术，提高射门的准确性和稳定性。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，详细讲解正脚背射门的技术要领，让学生对动作有清晰的认识。

2.安排学生进行分组练习，教师在旁指导，及时纠正动作不规范的地方。

3.设立不同难度的射门目标，逐步提高学生的射门难度，培养他们在不同情境下的适应能力。

4.引入比赛元素，增加练习的趣味性，激发学生的学习兴趣，通过实战演练提高技术的运用能力。

5.对学生的进步给予及时反馈，鼓励学生自我反思和调整，提高自我学习和改进的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：足球、足球场地、训练标志盘、训练锥筒

-课程平台：学校体育教学管理系统

-信息化资源：校园无线网络、教学视频资料

-教学手段：现场示范、动作解析图、分组练习、实时反馈

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球正脚背射门的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“你们在足球比赛中，有见过精彩的射门吗？这些射门有什么共同点？”

2.展示一些关于足球正脚背射门的精彩视频片段，让学生初步感受技术的魅力。

3.简短介绍正脚背射门的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、足球正脚背射门基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球正脚背射门的基本概念、技术要领和原理。

过程：

1.讲解正脚背射门技术的定义，包括站位、踢球部位、力量与角度的控制。

2.详细介绍正脚背射门技术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.通过实例或案例，让学生更好地理解正脚背射门技术在实战中的应用。

三、足球正脚背射门案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解正脚背射门技术的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的正脚背射门案例进行分析。

2.详细介绍每个案例的背景、技术运用和射门效果，让学生全面了解正脚背射门技术的多样性。

3.引导学生思考这些案例对实际足球比赛的影响，以及如何应用正脚背射门技术提高比赛水平。

4.小组讨论：让学生分组讨论正脚背射门技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与正脚背射门技术相关的主题进行深入讨论。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对正脚背射门技术的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调正脚背射门技术的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括正脚背射门技术的基本概念、技术要领、案例分析等。

2.强调正脚背射门技术在足球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于正脚背射门技术的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握正脚背射门的基本技术要领，包括站位、踢球部位、力量与角度的控制。在实际操作中，学生的射门动作更加规范，射门准确性和稳定性得到明显提高。

2.理论知识：学生对足球正脚