2025年教师资格之幼儿保教知识与能力模考模拟试题(全优) .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

2025年教师资格之幼儿保教知识与能力模考模拟试

题(全优)

单选题（共45题）

1、卢梭在纪律教育方面反对体罚，也不赞成口头说教。他提出，当儿童犯了错

误和过失后，不必直接去制止或处罚他们，而让儿童在同自然的接触中，体会

到自己所犯的错误和过失带来的自然后果。这就是教育史上著名的（）。

A.“自然惩罚律”

B.“自然强化律”

C.承担后果律

D.“自然后果律”

【答案】D

2、让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的()原则。

A.独立自主性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

【答案】A

3、下列属于儿童原始的情绪反应特点的是()

A.与生理需要是否得到满足有直接关系

B.是出生后适应新环境需要的产物

C.情绪天生具有系统化、社会性的特点

D.新生儿的情绪和间接动机相联系

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

【答案】A

4、从记忆的内容来看，儿童最早出现的记忆是()

A.运动记忆

B.情绪记忆

C.形象记忆

D.语词记忆

【答案】A

5、在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要

是()。

A.基础代谢

B.生长发育

C.活动

D.食物特殊动力

【答案】B

6、婴幼儿最易缺乏的无机盐是（），必须注意补充。

A.钾和钠

B.锌和铁

C.钙和铁

D.钾和锌

【答案】C

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

7、下列关于幼儿园活动区的说法错误的是()

A.活动区是幼儿正式学习活动的延伸，不可或缺，但其缺点是教师难以因材施

教

B.活动区有利于幼儿个体的充分发展，幼儿可以在活动区根据自己的兴趣爱好

自由活动

C.幼儿在活动区可以自由自在地活动，避免无所事事、无聊乏味地浪费时间

D.活动区有利于幼儿多方面的发展，既能促进幼儿的智力发展，也能促进幼儿

的社会情感发展

【答案】A

8、儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法是

（）。

A.直观法

B.游戏法

C.观察法

D.操作法

【答案】D

9、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()。

A.创造性游戏

B.有规则游戏

C.表演游戏

D.个人游戏

【答案】B

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

10、下列结束角色游戏的方式不适当的是（）。

A.“现在时间到了.该下班了”

B.“没看好病的病人请明天再来吧”

C.“时间到了，游戏结束.老师要收玩具了”

D.“请还没卖完东西的售货员明天再来”

【答案】C

11、最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（）

A