幼儿园：如何上好微型课.pptx

如何上好微型课;;一、什么是微型课;1.微型课的教学内容集中，一般为某一个知识点或一节课内容的某一个方面。

2.整体上应该包括：引入课题、内容讲授和总结三个步骤。

3.微型课教学时间有限，幼儿园一节微型课正常在8分钟到12分钟之间。（具体活动的时间要求）上课的具体过程包括问题的提出、活动的组织安排、孩子操作、合作解决问题等过程都要呈现。;三、微型课不等同于说课;1.切入课题要迅速

2.讲授线索要清晰

3.教师语言要得体

4.课后小结要快捷;1.切入课题要迅速;

大班社会：别想欺负我;在微型课的讲授中，更要求尽可能的只有一条线索。在这一条线索上突出重点内容，显露出来的是内容的主干。;大班社会：别想欺负我;例如：大班社会：别想欺负我;例如：大班社会：别想欺负我;3.教师语言要得体;例如：大班社会：别想欺负我;4.收尾要快捷;例如：大班社会：别想欺负我;五、建议：

???1.首先要备好微型课。

把握微型课的特点：微型课是形体齐备而规模较小的课。微型课是“形体齐备”课。微型课是一个完整的教学过程的浓缩。

???;五、建议：

???2.要处理好三对矛盾。

???处理好“有”与“无”的矛盾。（如：幼儿的回答、教师的回应）

???处理好“多”与“少”的矛盾。（如：内容量）

处理好“快”与“慢”的矛盾。（如：引题、重点）???;六、常见问题：

1．把微型课当做说课。

2．不会取舍教学内容，没有重点。

3．虚拟师生双向互动，课堂虚假。;感谢聆听！