2025年人教版中考生物总复习考点培优训练十 人体的呼吸.docxVIP

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十人体的呼吸

(建议用时:20分钟)

【基础达标】

1.(2024?湖南学业考)鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或粘住空气中的灰尘,说明鼻腔能 (C)

A.温暖空气 B.湿润空气

C.清洁空气 D.顺畅通气

2.(2024?江西学业考)端午节是我国传统节日,习俗活动丰富多彩,如赛龙舟、吃粽子、系五色绳、挂蒲艾等。这些习俗既饱含人们对爱国诗人屈原的怀念,也蕴藏着对平安健康的追求。粽子的清香被吸入时,膈肌和肺的状态分别是 (A)

A.收缩扩张 B.收缩回缩

C.舒张扩张 D.舒张回缩

3.如图是人体肺部和血液之间的气体交换示意图,请结合图示分析,下列说法错误的是 (C)

A.图中1、2分别是毛细血管和支气管分支末端

B.图中3是肺泡,是气体交换的场所

C.在图中4处,氧气进入肺泡

D.图中4处的两种结构的壁均是由一层上皮细胞构成的

4.甲、乙两图分别表示人体肺部气体交换和呼吸运动模拟示意图。下列相关叙述错误的是(D)

A.Ⅰ、Ⅱ过程通过呼吸运动实现

B.乙图模拟的是甲图中的Ⅰ过程,此时膈肌收缩

C.a、b分别代表二氧化碳和氧气,其交换通过气体扩散完成

D.流经肺部的血液含氧量减少

5.(2024?广东学业考)如图是小明肺容量变化示意图。下列分析正确的是 (B)

A.a~b段,胸廓缩小

B.b~c段,膈肌舒张

C.呼吸加深,b点下移

D.呼吸加快,c点右移

6.(创新挑战)呼吸道是气体进出人体的通道,需时刻保持通畅。

(1)图1为人体呼吸系统的结构模式图。正常吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,避免食物进入喉和[②]气管,阻塞呼吸道。

(2)呼吸道阻塞会使气体无法进出肺,影响肺泡与血液之间进行气体交换,进而使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的能量减少,严重时可导致死亡。

(3)若呼吸道被异物阻塞,危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助(如图2)。据图分析,对儿童和成年人进行急救时,应快速向后上方挤压其上腹部。挤压会导致被救者a(填下列字母)。

a.膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动

b.膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动

c.膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动

重复上述操作,直至异物被排出。施救时,应注意对不同人群挤压的部位不同,并且尽量不造成二次伤害。

(4)为预防异物进入呼吸道,生活中应注意吃饭时不能说笑(写出一例即可)。

【能力提升】

7.用鼻缓慢吸气再用口呼气的腹式呼吸训练,可以有效改善呼吸肌力量。下列说法错误的是(D)

A.外界气体经过呼吸道进入肺

B.人呼出的气体与吸入的气体相比,二氧化碳含量比氧气少

C.呼吸肌包括肋骨间的肌肉和膈肌

D.吸气时,呼吸肌舒张,胸腔容积缩小

8.对于被病毒感染的危重症肺炎患者,病毒会攻击多个肺叶,肺泡损伤弥漫,病变范围扩大、融合,造成双肺实质性病变,即从CT上看,患者的肺部呈一大片的白色状,医学上称之为“白肺”。这种情况会首先严重影响呼吸的哪个环节(B)

A.肺与外界的气体交换

B.肺泡与血液的气体交换

C.气体在血液中的运输

D.血液与组织细胞的气体交换

9.(2022·苏州学业考)如图表示人体呼吸的全过程,其中通过扩散作用实现气体交换的过程有 (D)

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

10.(跨学科实践题)吸烟有害健康。为了让同学们直观地认识吸烟对呼吸系统的危害,小明用饮料瓶和废签字笔等材料,制作了一个模拟吸烟的模型(图乙所示)。香烟插入笔筒后点燃,多次挤压饮料瓶,模拟吸烟过程,烟燃尽后取下烟蒂,取出笔筒内的面巾纸卷,并展开;观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。图甲是呼吸系统结构示意图,图丙是呼吸过程中肺内气压与外界气压差的变化曲线图,分析回答相关问题:

(1)图乙模型中的笔筒和饮料瓶分别模拟图甲中的[2]呼吸道和[1]肺。

(2)呼吸道对吸入的气体能进行处理,可以使到达肺的空气变得清洁、温暖、湿润。香烟燃尽后,笔筒被熏黄,刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中,这说明呼吸道对空气的处理能力是有限的。

(3)挤压饮料瓶时,模拟的是呼气(填“吸气”或“呼气”)过程。此时瓶内气压会增大,此过程对应的是图丙中的AB(填“AB”或“BC”)段,此时图甲中的结构3处于舒张状态。

(4)长期吸烟可诱发慢性肺气肿,患者的主要病变之一是许多细支气管被阻塞,这会影响肺与外界(填“肺与外界”或“肺与血液”)的气体交换。对此,你想对烟民说:为了你与他人的身体健康,不要吸烟。