课题申报书：以情境为核心的元故事理论及其模型的建构与实践研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

以情境为核心的元故事理论及其模型的建构与实践研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

在当前教育科研领域，情境教学和元故事理论已经受到了广泛关注。情境教学强调在具体情境中开展教学活动，以提高学生的学习兴趣和效果；而元故事理论则关注如何通过故事来构建学生的认知结构，促进其思维发展。然而，现有的研究往往将这两者割裂开来，缺乏一个整合性的理论框架来指导实践。

选题意义

本课题旨在以情境为核心，探讨元故事理论及其模型的建构与实践。通过深入挖掘情境与元故事之间的内在联系，构建一个具有指导意义的理论框架，为教育教学实践提供理论支持和实践指导。

研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是理论价值，为情境教学和元故事理论的研究提供了一个新的视角和理论框架；二是实践价值，为教育教学实践提供了一种新的教学方法和策略；三是社会价值，有助于提高学生的学习兴趣和效果，促进其全面发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本课题的研究目标是：一是构建以情境为核心的元故事理论框架；二是开发相应的教学模型；三是通过实践验证模型的有效性。

研究对象

本课题的研究对象主要包括：情境教学、元故事理论、教学模型、实践案例等。

研究内容

本课题的研究内容包括：一是梳理情境教学和元故事理论的相关文献，分析其内涵、特点和发展趋势；二是构建以情境为核心的元故事理论框架，明确其基本概念、核心观点和理论体系；三是开发相应的教学模型，包括教学目标、教学策略、教学评价等方面；四是通过实践案例验证模型的有效性，总结实践经验，提出改进建议。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本课题的研究思路是：以情境为核心，将元故事理论融入其中，构建一个整合性的理论框架；在此基础上，开发相应的教学模型，并通过实践验证其有效性。

研究方法

本课题的研究方法主要包括：文献研究法、理论分析法、案例研究法、实验研究法等。通过文献研究法，梳理相关领域的文献资料，了解研究现状和发展趋势；通过理论分析法，构建以情境为核心的元故事理论框架；通过案例研究法，收集和分析实践案例，验证模型的有效性；通过实验研究法，对模型进行实践检验和改进。

创新之处

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是理论创新，构建了一个以情境为核心的元故事理论框架；二是实践创新，开发了一种新的教学模型，并通过实践验证其有效性；三是方法创新，综合运用多种研究方法，确保研究的科学性和严谨性。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本课题的研究基础主要包括：一是研究者对情境教学和元故事理论有深入的了解和研究；二是研究者具备一定的教育教学实践经验；三是研究者具备较强的理论分析和实践能力。

保障条件

本课题的保障条件主要包括：一是研究者所在的学校或机构提供必要的研究经费和资源支持；二是研究者具备良好的学术氛围和团队协作精神；三是研究者具备充足的时间和精力投入到课题研究中。

研究步骤

本课题的研究步骤主要包括：一是确定研究目标和内容，制定研究计划；二是收集和分析相关文献资料，梳理研究现状和发展趋势；三是构建以情境为核心的元故事理论框架，明确其基本概念、核心观点和理论体系；四是开发相应的教学模型，包括教学目标、教学策略、教学评价等方面；五是通过实践案例验证模型的有效性，总结实践经验，提出改进建议；六是撰写研究报告和论文，进行成果推广和应用。

（课题设计论证共1411字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。

3、实践应用与可行性

课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。

4、文献综述与理论基础

课题是