Unit 1 Playtime Review Rewards（说课稿设计）-2023-2024学年人教新起点版英语二年级下册.docx

Unit1PlaytimeReviewRewards（说课稿设计）-2023-2024学年人教新起点版英语二年级下册

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设计思路

本节课以“Unit1PlaytimeReviewRewards”为核心，旨在帮助学生巩固和复习人教新起点版英语二年级下册第一单元所学内容，提高学生的英语运用能力。首先通过趣味游戏回顾重点词汇和句型，让学生在轻松愉快的氛围中复习旧知识；接着通过设置奖励机制，激发学生的学习兴趣和积极性，鼓励学生在实际情境中运用所学；最后进行课堂小结，巩固所学内容，为下一单元的学习做好铺垫。

核心素养目标

1.语言能力：通过复习巩固第一单元的词汇和句型，培养学生准确理解和运用英语进行简单交流的能力。

2.思维品质：鼓励学生在游戏和实际情境中创造性运用所学知识，发展学生的逻辑思维和批判性思维。

3.文化意识：通过课堂活动，让学生了解英语国家的游戏和奖励文化，增强跨文化交际意识。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，激发学习兴趣，养成良好的学习习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①复习并掌握第一单元的核心词汇，如play,ball,doll,puzzle等。

②巩固句型Icanplaywith...和Letsplay...的正确运用。

③培养学生在游戏中使用英语进行交流的能力。

2.教学难点

①学生对于第一单元词汇的准确发音和拼写。

②在实际情境中灵活运用所学句型和词汇进行交流。

③学生对于奖励机制的理解和运用，以及在何种情境下给予奖励。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动讨论法，通过小组合作讨论，让学生在交流中复习词汇和句型。

2.情境教学法，模拟真实游戏场景，让学生在实际语境中运用英语。

3.游戏教学法，设计趣味游戏，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。

教学手段：

1.使用多媒体课件展示词汇和句型，增强视觉记忆效果。

2.运用教学软件进行互动练习，即时反馈学生的掌握情况。

3.利用音频和视频资源，提供标准发音和真实语言环境。

教学过程

一、导入新课

1.Goodmorning,boysandgirls!Today,weregoingtohaveafunreviewofUnit1,Playtime.Canyoutellmewhatwelearnedinthisunit?

2.Right!Welearnedaboutdifferentgamesandtoys.Letsstartwithawarm-upactivity.Illshowyousomepictures,andyouguesswhattheyareinEnglish.

二、课文主旨内容探究

1.Letslookatthepicturesinourtextbooks.Turntopage6.Herewehaveaboyplayingwithaball.Canyousaythewordball?

-Yes,verygood!Now,letslookatthesentence.Icanplaywithaball.Canyourepeatafterme?

-Greatjob!Now,letsmoveontothenextpicture.Wehaveagirlplayingwithadoll.Whatsthewordfordoll?

-Correct!Doll.AndthesentenceisIcanplaywithadoll.

2.Now,letslookatthenextpage,page7.Herewehavetwochildrenplayingagame.Whataretheyplaying?

-Thatsright,apuzzle.So,thewordispuzzle.ThesentenceisIcanplaywithapuzzle.

3.LetsplayagamecalledFindthetoy.Illhidesometoysaroundtheclassroom.YouneedtofindthemandtellmewhattheyareinEnglish.

-Wow,youfoundtheball!Excel