汉语拼音11：《ao ou iu》（说课稿） -2024-2025学年统编版（2024）语文一年级上册.docx

汉语拼音11：《aoouiu》（说课稿）-2024-2025学年统编版（2024）语文一年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课《aoouiu》的说课稿设计，以统编版语文一年级上册教材为基础，结合学生年龄特点和认知水平，注重激发学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯。课程将以生动有趣的故事情境导入，引导学生通过观察、模仿、互动等方式，掌握汉语拼音ao、ou、iu的发音要领。同时，通过丰富多样的练习，巩固学生的拼音知识，提高学生的拼读能力，为后续汉字学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.语言运用：学生能够正确拼读并书写ao、ou、iu三个复韵母，掌握其发音规则，能够在句子中准确运用。

2.思维发展：通过拼音学习，培养学生观察、分析和归纳的能力，提高思维的逻辑性和创造性。

3.文化理解：让学生了解汉语拼音在语言学习中的重要性，增强对母语文化的认同和自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点

-ao、ou、iu三个复韵母的发音规则与正确书写：教师需要强调这三个复韵母的发音口型、舌位和气流变化，确保学生能够准确模仿和掌握。

-例如，在教授ao时，要引导学生将口型从半开变为微开，同时舌位从低到高，气流由强到弱。

-复韵母在词语中的运用：学生需要学会如何将ao、ou、iu这三个复韵母正确运用到词语中，形成流畅的拼读。

-例如，通过练习拼读“