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初阳学院2024级理科试验班(生物科学专业)/
生物科学(初阳荣誉班)(卓越教师方向)人才培养方案
一、培养目标
学院培养目标:围绕国家基础研究战略部署,结合浙江经济社会发展需求,秉承学校“砺学砺行、维实维新”和学院“厚德博学、求真务实”精神,坚持“志向高远、视野宽阔、基础深厚、勇于创新”拔尖人才培养目标,依托学校优势学科与专业,立志培养一批德智体美劳全面发展,具有扎实理论素养、系统知识结构、突出专业能力,富有自主探索精神和团队合作意识,能够在学科领域勇攀学术高峰、推动国家现代化建设,具有高度社会影响力和认可度的优秀教师、专家与学者。
专业培养目标:本专业立足浙江、面向全国,培养富有家国情怀和国际视野,德智体美劳全面发展,具有良好的社会和生态意识,具备扎实生物学专业基础、严谨科学思维、良好创新意识和实践能力,能自主学习、协同合作,能够胜任生物科学相关领域的教学、科学研究、管理与开发等方面工作的高素质生物科学拔尖人才。
本专业对所培养学生在毕业后5年左右的预期目标是:
目标1:德行高尚,服务社会。具有强烈的社会责任感和新时代使命感,践行社会主义核心价值观,具有过硬的思想政治素质和奉献精神,求真尚美、道德高尚,勇于探索,善于学习,乐于奉献,立志做国家的栋梁之才。
目标2:素养完备,勇于创新。具备扎实的生物学专业知识和实验技能,了解经典自然科学的基础知识和基本原理,具备严谨的治学态度和勇毅的创新精神,能创造性地综合运用生物学科知识分析解决实际问题,能出色地胜任科技、教育等多领域的各项工作。
目标3:视野宽广,精于合作。掌握先进的信息处理技术,具备较强的沟通交流、组织协调、团队合作的能力,服务于国家的发展战略;能够根据自身职业发展情况,在多学科背景下的研究或教学团队中承担各类重要角色,引领团队发展。
目标4:精研善思,持续发展。制定明确的职业发展规划,拥有终身学习、自主学习与专业发展的内驱动力和行动策略;时刻追踪并了解生物学科及教育教学的前沿发展;具备批判思维,能不断反思改进、持续提升教学能力和研究能力;善于追踪、学习学科前沿知识、前沿技术,善于改进,持续创新,勇攀学术高峰。
二、毕业要求
毕业要求1:具有正确的人生观、价值观和道德观,爱国、诚信、友善、守法;具有高度的社会责任感;能自觉践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针,以立德树人为己任。具有良好的团队合作精神、奉献精神和强烈的集体荣誉感,乐于在社会主义现代化建设中发挥积极作用。
毕业要求2:具有扎实的生物学理论基础。掌握生物学的知识体系与思维方法,建立系统的生命与物质观、理性思维、科学探究和社会责任等学科思想,提升生物学科核心素养,通过观念构建、思维培养、科学实践和系统评价等过程,提升生物科学思维品质,深化对生物科学学科的认知,促进个人终身发展。
毕业要求3:掌握扎实的实验技能,具备较强的科学探究与创新能力;能够融合生物科学、化学、物理学、统计学和信息技术等相关学科知识和方法进行生物学研究,并应用交叉学科方法与技术研究并解决生物学的科学问题。
毕业要求4:具有深厚的人文底蕴和科学精神,理解生物学相关文化,了解生物科学学科的历史、现状与发展趋势,理解生物科学的学科发展规律;理解生命观与物质观、生物科学与技术、人类社会与自然环境之间的关系,形成可持续发展观念。
毕业要求5:具有教师的基本职业素养,掌握中学生物学学科教学的基本原理与方法策略,理解生物学课程标准的内涵和理念,熟悉中学生物学教材的内容,具备校本课程的开发能力。熟练掌握教育学和心理学的基本理论,了解中学生的心理发展特点和学习规律;具有良好的身体和心理素质,能够胜任生物学教学工作。
毕业要求6:熟练掌握现代技术,具有良好的应用计算机以及互联网的能力,学会利用先进的信息技术手段完成生物学教学的设计、实施、评价等一系列教学实践活动。掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科研能力,能够完成合格的毕业论文。
毕业要求7:具有较好的国际交流能力和宽广的国际视野,掌握一门外语,具有较好的听、说、读、写能力,能够顺利地阅读本专业相关的外文书刊,了解国内外生物科学的发展动态。
毕业要求8:掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健康的体魄,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准;具备良好的心理素质、积极的人生态度,能够适应科学进步和社会发展。
三、“培养目标-毕业要求”和“毕业要求-课程体系”支撑矩阵
表3-1专业毕业要求对培养目标的支撑矩阵
目标
要求
培养目标1
培养目标2
培养目标3
培养目标4
毕业要求1
H
M
H
M
毕业要求2
M
H
M
H
毕
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