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长兴县实验幼儿园朱宏月融合党建生态圈促进教育共发展
党建生态圈以党建促业务以共建促发展引领性在推动县域普及普惠的教育共同体建设中具有重要意义。决定性
123融组织、合思想，聚起一团火融机制、合要素，撑起一方天融内涵、合愿景，花开春满园一二三
1.“分层同心”党建带动教育+融组织、合思想，聚起一团火一组织的力量，思想的力量，就是生长的力量。牵头园战斗堡垒先锋模范携手共进、合力共赢的共同体党建新格局
融组织、合思想，聚起一团火一“抱团发展同心育人”党建联盟
融组织、合思想，聚起一团火一园长组副园长组骨干教师组以“党建+”带动“教育+”，让党建工作贯穿育人活动
2.“同学共育”党建提升教育魂融组织、合思想，聚起一团火一牢抓“党建”这一“红色引擎”，创新多种形式，筑牢红色根脉的思想基础。专题学习集中研讨互联网+学原著、读原文、悟原理
2.“同学共育”党建提升教育魂融组织、合思想，聚起一团火一同一个学习会场同一条研学路上同一个竞赛的现场融合思想汇聚力量
1.动力机制，多点发力融机制、合要素，撑起一方天二教育生态的一个关键指标是系统内各要素之间能和谐发展。了解教师需要设置目标导向组建学习团队共同体的动力机制
1.动力机制，多点发力融机制、合要素，撑起一方天二“点对面”联合式教研“点对线”共享式教研“点对点”帮扶式教研共促成长激发动力
2.激励机制，评价导航融机制、合要素，撑起一方天二引导教师行为方式和价值观念的过程，就是激发共同体动力的过程。论坛评比锤炼管理团队优质课评比磨练公办园骨干教师论文评比历练民办园骨干教师
3.保障机制，立体支撑融机制、合要素，撑起一方天二对教师的行为加以引导，促使教师和团队能有效地遵从相关规范。三会一课主题党日联盟活动
1.课题同研，各显神通融内涵、合愿景，花开春满园三“党建生态圈”只有“功能”扎实多样，才能引领高质量发展。带领全体姐妹园行走在深度阅读的研讨道路中……
1.课题同研，各显神通融内涵、合愿景，花开春满园三张家村幼儿园《多彩戏曲“艺”起来秀》林城中心幼儿园《“文道书采”现场教研》共学共享共议
2.资源同享，各取所需融内涵、合愿景，花开春满园三共同体资源的宽度与深度，往往能实现区域影响。县域专家讲座机制草根教师经验共享机制
2.资源同享，各取所需融内涵、合愿景，花开春满园三序号幼儿园课题、论文个人获奖指导幼儿县级市级以上县级市级以上县级市级以上1长兴县实验幼儿园33982453042长兴县水木花都幼儿园147801003长兴县张家村花园幼儿园117081264长兴县和平中心幼儿园14457121015长兴县林城中心幼儿园1645491506长兴县小浦中心幼儿园124615907长兴县开发区中心幼儿园1474061408长兴县开发区实验幼儿兴县图影中心幼儿…教师个人在省市县级基本功、优质课评比中获奖近千次（867人次），课题、论文获奖1318人次，其中市级580人次。成果共汇聚互融共发展
3.荣誉共创，各有所获融内涵、合愿景，花开春满园三“一花独放不是春、百花齐放春满园”高质量教育生态的最好印证。
实验幼儿园党建联盟培育好自身基层“党建个体”建立起基层的“党建群落”汇聚多样性的“党建生态圈”物种多样，万勿争春，才是未来基层党建的发展态势。
“学在长兴”持续呈现勃勃生机!
不当之处敬请指正!感谢聆听
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