《给童年留白》开化县华埠中心幼儿园童艳菲
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01基础简介TherearemanyvariationsofpassagesofLoremIpsumavailable,butthemajorityhavesufferedalterationsomeform,byinjectedhumour,orrandomTherearemanyvariationsofpassagesofLoremIpsumavailable
胡华,中华女子学院儿童发展与教育学院副教授,硕士研究生导师,中华女子学院附属实验幼儿园园长作者简介
内容简介为儿童的生命留白,为教育留白,为课程留白,为孩子们的学习过程留白,也为教师的心灵留白,寻找到做幸福教师的密码。
内容简介
02阅读感悟TherearemanyvariationsofpassagesofLoremIpsumavailable,butthemajorityhavesufferedalterationsomeform,byinjectedhumour,orrandomTherearemanyvariationsofpassagesofLoremIpsumavailable
什么是留白?为什么要给童年留白?01做教育不要太忙碌、太机械,要给生命留一点喘息的空间。02做事不必尽善尽美,做教育更是如此。03如果一个人的生命或者大脑被填满的话,是没有时间通过直觉感受心灵的力量的。
环境留白过程留白课程留白心灵留白
环境留白--回归自然(户外)
环境留白--虚室生白(室内)
课程留白
过程留白
留一些时间和空间给老师的心灵留白高品质文化生活--话剧、音乐会、读书、旅游等,拥有积极向上的人格特质,挖掘个人优势.心灵留白
胡华老师说:“所有的留白,都是为了让孩子能够诗意地栖居在大地上。只有回归到人性、人心的谦卑恭中去,才有可能实现留白的教育。”
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