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基于问题的学习在数学教学中的应用论文
摘要：本文旨在探讨基于问题的学习在数学教学中的应用及其效果。通过对数学教学现状的分析，提出基于问题的学习模式在激发学生兴趣、提高学生思维能力等方面的优势，并结合具体案例进行分析，以期为我国数学教学改革提供参考。
关键词：基于问题的学习；数学教学；应用；效果
一、背景分析
（一）数学教学现状分析
1.传统教学模式的局限性
在传统的数学教学中，教师往往以讲授法为主，注重知识的传授和技能的培养。然而，这种教学模式容易导致学生对数学产生厌倦感，缺乏兴趣和动力。学生在被动接受知识的过程中，很难形成对数学的深刻理解和灵活运用能力。
2.学生个体差异较大
由于学生的
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