师生健康档案.docVIP

让童年健康、让童年快乐、为健康人生奠基

我校进一步强调了“健康第一”的理念，并把这一理念的实践当作实施素质教育，促进学校可持续发展的重要工作，贯穿于学校各项工作的始终。

学校有一支优秀的师资队伍，其中校医2名，保健教师1名。自开展省、市、区“健康促进学校”创建活动以来，我校多次组织师生认真学习、深刻领会其重要意义。我们认识到：随着社会的发展，人类生活水平的不断提高，人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求。儿童正处于生长发育的关键时刻，他们从小所形成的习惯与生活方式，所受到的性格情操陶冶、心理教育将为其终身健康奠定基础，决定着他们一生的幸福。于是，把积极开展“健康促进”活动认真纳入学校工作计划，制定各项规章制度及措施，并把“健康促进学校”章程做成展牌，挂在学校宣传橱窗之中。在师生中把教育部提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”作为锻炼身体的口号。努力使师生树立起“健康第一”的思想，训练学生养成良好的体育、卫生习惯，自觉改善和保护环境，不断增强自我保护意识，从小学习适应社会，努力保持健康的体质和快乐的心情，为人生的发展奠基。

具体措施

（一）领导重视，形成创建“山东省健康促进学校”的工作合力

1、形成健康促进工作网络体系。成立由校长负责，书记和分管副校长为副组长，各部门负责人、校医、家长代表和社区成员参加的健康促进领导小组。建立包括班主任、学生和家长代表在内的实施协调小组。把创建工作列入了学校工作计划之中。定期召开学校健康促进工作会议，有会议记录和活动纪录。教导处负责学生健康教育，德育处负责学生卫生行为习惯的养成，总务处负责后勤管理和保障，医务室进行监督和检测。班主任是项目工作开展的骨干力量，负责本班自我教育，如刊出黑板报、协助分发宣传资料、开展班队活动等。形成了自上而下的健康促进创建工作网络体系。

2、制定了健全的健康促进政策。推动《学校体育卫生工作条例》的贯彻实施。保证学生每天1小时的体育活动时间和不超过6小时的学习时间。建立完善的体检制度和健全的师生健康档案。制定并实施学生常见病的群体预防和矫正措施。制定促进学生心理健康和保护学生安全的具体措施。

3、将“健康促进学校”活动延伸到所在社区。“党支部梦溪社区家庭教育指导服务中心”揭牌，老师走进社区对学生进行暑假学习和日常作业的辅导。组织学生走向街头进行艾滋病基本知识的宣传。

各个部门及科室在医务室的指导下，制定了完善的一系列教学、宣传、评比、监督、培训的卫生工作规章制度。

（四）加强体育组建设，提高体育运动水平。

努力提高体育组的思想素质、业务素质、服务意识。健全、完善体育实施。为学校体育运动普及和提高服务；为增强全体学生体质健康，为高一级学校输送身体健康的全面发展的合格学生，为国家培养体育优秀幼苗服务。

（五）组织活动，提高学生健康技能和意识

1、抓好每周一次的班级体育卫生主题晨会。

2、开展全校健康教育活动周系列活动。

3、倡导健康文明的校风系列活动。如：文明班级评选活动；文明标兵评选活动；“关爱”活动；“好习惯伴我行”活动；文明礼貌自编儿歌童谣竞赛；“弘扬三创精神，争当新一代江苏人”活动；“培育新民风，争当新三好”等教育活动。

4、经常更新卫生健康教育的宣传栏。

5、与交警大队携手开展安全教育、防毒教育。演练了自救、自护教育，举办以安全为主题的夏令营、安全专题报告会，利用展牌、宣传栏等阵地进行安全宣传。

6、开展“环保”系列活动。校德育处、大队部在上学期开展“我是学校小小规划师”活动的基础上，开展了“环保”系列活动。如：认养树木；墙画展；展牌巡展；“爱护地球母亲”集体签名；班报展等；利用“五项评比”活动，消除卫生死角，保证无安全隐患。

7、举办田径运动会。进行队列会操表演，各类田赛和径赛项目，及集体游戏、游泳、象棋等竞赛。

8、开展“心理健康教育活动月”主题活动。开展了心理教育主题班会、心理健康科普宣传、学生团体心理辅导、心理健康话题沙龙、心理剧展演等专题活动。

9、开展丰富多彩的以健康为主题的少先队和班级活动。如：《健康知识知多少》、《“健康第一”记心中》等。

10、进行健康知识测试。我们对四、五年级学生进行健康知识考核，考核成绩不合格者，集中补课再考，直至合格为止。

11、成立各类兴趣小组。如：舞蹈队、书法等等。做到定人、定时、定点、定内容、定目标。

12、关爱困难学生，帮扶助困。开展了“为伙伴捐书，让爱心传递”的活动；为福利院的孩子送去过冬的棉衣；为孤寡老人讲故事、表演节目等。对家庭困难的学生减收或免收学费。

13、抓好每周的“五彩石”和“午间天地”广播节目。向学生进行健康教育宣传。

（六）树立服务意识，做好师生健康服务的各项工作

1、建立完善的体检制度，健全师生健康档案。每年为教职工体检一次，为学生体检一次。对体检结果进行全面分