6《 拉拉手，交朋友》（说课稿）2024-2025学年统编版五四制（2024）道德与法治一年级上册.docxVIP

6《拉拉手，交朋友》（说课稿）2024-2025学年统编版五四制（2024）道德与法治一年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《拉拉手，交朋友》

2.教学年级和班级：2024-2025学年统编版五四制一年级上册

3.授课时间：2024年10月

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《拉拉手，交朋友》，通过讲解和互动，让学生了解友谊的重要性，学会主动与人交往，培养良好的沟通能力和合作精神，为未来的学习和生活打下坚实的基础。本课程内容紧密联系学生的实际生活，以生动有趣的方式引导学生掌握相关知识。

核心素养目标

1.情感态度：培养学生积极向上的交往态度，学会尊重和理解他人，形成良好的人际关系。

2.行为习惯：引导学生主动与人交往，学会倾听、表达和合作，养成良好的沟通习惯。

3.思维品质：培养学生观察、分析人际交往中的问题，形成解决人际矛盾和冲突的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解友谊的价值：通过讨论和实例，让学生明白朋友对于个人成长的重要性，如分享快乐、分担忧愁、互相学习和帮助等。

-学习交往技巧：教授学生如何主动与人交往，包括如何打招呼、如何表达友好、如何倾听他人等基本技巧。

-培养合作精神：通过小组活动，让学生体验团队合作的力量，如共同完成一个小游戏或任务，培养协作能力。

举例：

-在讲解友谊的价值时