6《我们神圣的国土 好山好水好风光》（说课稿）-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docxVIP

6《我们神圣的国土好山好水好风光》（说课稿）-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

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设计意图

本节课以《我们神圣的国土好山好水好风光》为主题，旨在通过道德与法治五年级上册统编版教材，让学生深入了解我国丰富的自然资源和美丽的自然风光，激发学生热爱祖国、保护环境的情感。课程设计紧密结合学生的生活实际，通过案例分析、讨论交流等形式，引导学生树立正确的自然观和环保意识，培养他们关爱自然、珍惜资源的责任感和使命感。

核心素养目标

1.地理素养：通过探究我国各地区的自然风光，培养学生对地理知识的兴趣，提高地理信息获取、处理和运用能力，形成对国家自然资源的认识和尊重。

2.法治意识：引导学生理解自然保护法律法规的重要性，培养遵守法律、保护环境的自觉行为。

3.情感态度价值观：激发学生热爱祖国、珍惜自然资源的情感，树立绿色环保观念，养成节约资源、保护环境的行为习惯。

重点难点及解决办法

重点：了解我国各地区的自然风光特点，感受大自然的壮美，培养爱国情怀。

难点：理解并掌握如何将课本知识转化为实际行动，保护自然环境和资源。

解决办法：

1.采用多媒体教学，展示我国各地的自然风光图片和视频，直观感受自然之美，激发学生的学习兴趣。

2.设计互动讨论环节，让学生分享自己熟悉的家乡风光，通过实际案例加深对重点内容的理解。

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