6《影子》说课稿-2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）.docxVIP

6《影子》说课稿-2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《影子》一课，选自2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）。本节课通过讲述小猫和影子的趣味故事，引导学生学习生字词，理解课文内容，培养观察和想象能力。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过本节课的学习，学生能够巩固已学的拼音和生字，同时学会本课出现的生字，如“影、子、跟、玩”等，并理解这些生字在句子中的运用。此外，本节课的故事情节生动有趣，有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的阅读习惯和语言表达能力。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过朗读、认字，学生能够正确拼读课文中的生字词，并在实际语境中运用，提高语言表达能力。

2.思维发展与提升：培养学生观察生活中的影子现象，激发想象力和创造力，理解课文中的抽象概念。

3.文化传承与理解：通过学习《影子》一文，学生能够感受传统文化的魅力，培养对民族文化的认同感和自豪感。

4.审美鉴赏与创造：学生能够通过课文中的语言和故事情节，体验审美的愉悦，培养审美情趣。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：一年级的学生已经学习了拼音，掌握了一些基本的汉字，能够进行简单的句子阅读和理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对趣味故事充满兴趣，喜欢参与互动性强的小组活动。他们具有较强的好奇