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6人大代表为人民（第3课时）（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6人大代表为人民（第3课时）（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《6人大代表为人民（第3课时）》，来自2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册。本节课将通过讲解人大代表的职责、作用以及他们如何为人民服务，培养学生的法治观念和社会责任感。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经了解了一些关于国家机关、法律的基本概念，本节课将在此基础上，进一步引导学生认识人大代表在国家政治生活中的地位和作用，以及他们如何履行职责、代表人民意志。教材中列举了人大代表的具体案例，让学生更加直观地理解人大代表的职责和作用。

核心素养目标

1.培养学生的法治素养，使其理解人大代表制度的重要性，认识到法律对于维护社会秩序和保障公民权利的作用。

2.增强学生的社会责任感，通过学习人大代表的角色和职责，激发学生积极参与社会事务，为建设法治国家贡献力量。

3.发展学生的批判性思维和公民意识，通过分析人大代表的工作实例，培养学生独立思考、理性判断的能力，以及作为公民应有的权利与义务观念。

学习者分析

1.学生已经掌握