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8数据的收集和整理（一）第二课时（说课稿）-2023-2024学年二年级下册数学苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课是2023-2024学年二年级下册数学苏教版“8数据的收集和整理（一）”的第二课时。本节课的主要内容将继续围绕数据的收集和整理展开，具体包括：

1.复习数据的收集方法，如问卷调查、观察记录等。

2.学习数据的整理方法，如用图表、统计表来表示数据。

3.通过实例，让学生学会如何从数据中提取有效信息，进行简单的数据分析。

4.培养学生的观察能力、合作能力和数据分析能力，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的数据分析观念，能够运用适当的统计方法对数据进行整理和描述。

2.发展学生的逻辑思维，通过数据收集和整理过程，提高解决问题的能力。

3.增强学生的信息素养，学会从生活情境中提取有效信息，形成数据意识。

4.培养学生的合作交流能力，在小组活动中共同完成数据的收集、整理和分析。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学会了简单的加减法运算。

-学生对图表和统计表有了初步的认识。

-学生在日常生活中已有一些收集和整理数据的基本经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对生活中的数据现象表现出浓厚兴趣，如天气