第14课 技巧啦啦操学练 翻腾 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

第14课技巧啦啦操学练翻腾说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

一、设计意图

本节课旨在通过技巧啦啦操学练中的翻腾动作教学，帮助学生掌握基本的体育技能，增强身体素质，提高运动协调性。结合2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册的教学内容，本节课将注重理论与实践相结合，让学生在愉快的氛围中学会翻腾技巧，培养他们的团队协作能力和勇敢精神。同时，通过本节课的学习，使学生能够更好地理解体育运动的乐趣和价值，为今后的体育课程打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生动作技能的应用能力，通过翻腾技巧的学习与实践，提升学生的运动能力，强化身体协调性和灵活性。同时，注重培养学生的运动认知，使其理解啦啦操技巧的动作要领和运动原理，增强安全运动意识。此外，通过团队协作完成翻腾动作，培养学生的合作精神和社会责任感，促使学生在体育活动中形成积极向上的生活态度和健康的生活方式。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握翻腾技巧的动作要领，提高动作的准确性和流畅性。

难点：翻腾动作中的身体协调性和空中平衡控制。

解决办法：

1.分步骤教学：将翻腾动作分解为多个小步骤，逐一讲解和示范，让学生逐步掌握。

2.强化基本功：通过基础体能训练，增强学生的力量和灵活性，为翻腾动作打下基础。

3.重复练习：安排充足的练习时间，让学生反复练习，形成肌肉记忆。

4.视频反馈：利用视频记录学生的练习过程，回放分析动作，指出不足之处。

5.配合练习：鼓励学生相互配合，通过团队协作来完成翻腾动作，增强团队协作能力。

6.安全教育：强调安全意识，确保学生在安全的环境下练习，避免受伤。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：教师通过标准示范，让学生直观理解翻腾动作的技巧和要领。

2.互动式教学：通过师生互动，引导学生主动探索和尝试，激发学习兴趣。

3.小组合作学习：分组练习，培养学生的团队协作和互助学习的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用视频资料展示翻腾动作的分解步骤，帮助学生更清晰地理解动作。

2.体育软件：利用专业体育教学软件，进行动作模拟和分析，提高教学精确度。

3.现场反馈：通过实时记录学生的练习情况，及时给予反馈和指导，提升练习效果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习视频和动作要领文档，要求学生预习翻腾的基本技巧。

-设计预习问题：设计关于翻腾技巧的思考题，如“翻腾动作的关键是什么？”引导学生预习时思考。

-监控预习进度：通过在线问卷或课堂小测，检查学生预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，理解翻腾技巧。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并记录疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考题答案提交至微信群或在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主探索和思考的能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

-作用与目的：为学生课堂学习翻腾技巧打下基础，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示技巧啦啦操的视频，激发学生学习翻腾技巧的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解翻腾技巧的动作要领和注意事项。

-组织课堂活动：分组练习翻腾动作，教师巡回指导，纠正错误。

-解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何正确执行翻腾动作。

-参与课堂活动：学生在小组中尝试翻腾动作，相互帮助。

-提问与讨论：学生提出练习中的疑问，并参与讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解翻腾技巧的动作要领。

-实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中掌握翻腾技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生掌握翻腾技巧，提升运动能力。

-通过实践和合作，培养学生的动手能力和团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置翻腾技巧的练习作业，要求学生记录练习情况和感受。

-提供拓展资源：提供相关视频和文章，帮助学生深入了解翻腾技巧。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

-完成作业：学生按照要求练习翻腾技巧，并记录练习情况。

-拓展学习：利用拓展资源，深入学习翻腾技巧。

-反思总结：学生反思练习过程中的不足，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对练习过程进行反思，提升自我学习能力。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的翻腾技巧。

-通过拓展学习，提高