高中物理《弹力、摩擦力的分析与求解》教学课件1.pptxVIP

习题课弹力、摩擦力的分析与求解

课堂探究

达标测评

课堂探究核心导学·要点探究

一、摩擦力分析中的四个误区

1.误认为只有静止的物体才受静摩擦力作用，滑动摩擦力一定产生于运动

的物体间

静摩擦力产生于两个相对静止的物体间，它们可能都运动；滑动摩擦力产

生于两个相对运动的物体间，它们中可能有一个物体静止.例如，汽车加速

前进时，相对于车厢静止的箱子随汽车一起运动受到向前的静摩擦力；狗

拉雪橇向前运动时，静止的地面受到滑动摩擦力.

2.误认为摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反

实际上摩擦力与相对运动方向或相对运动趋势方向相反，与物体的运动方

向可能相反，可能相同，还可能与物体的运动方向不在一条直线上.

3.误认为物体间的压力越大，摩擦力就越大

实际上滑动摩擦力、最大静摩擦力与物体间的压力有关，压力越大，则滑

动摩擦力和最大静摩擦力就越大，而静摩擦力的大小与物体间的压力无关.

4.误认为摩擦力一定是阻力

摩擦力阻碍的是物体间的相对运动，摩擦力不一定是阻力，有可能是动力

【例1】(2017·上海闵行高一检测)下列关于摩擦力的说法中正确的是

(B)

A.静止的物体不可能受到滑动摩擦力

B.相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力

C.有相对运动的两物体之间一定存在着摩擦力

D.运动物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反

[核心点拨]摩擦力产生的条件是接触、挤压、相对运动或有相对运

动的趋势；而摩擦力的方向总是阻碍物体之间的相对运动的，故一定与

相对运动或相对运动趋势的方向相反.

解析：静止的物体相对地面静止，但与和它接触的物体间有相对运动，因

此物体可能受到滑动摩擦力的作用，选项A错误；相对静止的两个物体之

间可能有相对运动趋势，也可能有摩擦力，选项B正确；摩擦力产生的条

件有接触面粗糙、相互接触挤压、有相对运动或相对运动趋势，而有相

对运动的两物体之间，接触面不一定粗糙，因此不一定存在着摩擦力，选

项C错误；摩擦力的方向可能与运动方向相同，也可能与运动的方向相反,

但总是与物体之间的相对运动或相对运动趋势的方向相反，选项D错误.

规律方法对摩擦力的理解应注意的问题

(1)受静摩擦力的物体不一定静止，受滑动摩擦力的物体也不一定运动.

(2)摩擦力并不总是阻碍物体的运动，它既可作动力，又可作阻力.

(3)摩擦力的方向可以与物体的运动方向相反，也可以与运动方向相同，甚

至有可能与物体的运动方向不在一条直线上.

拓展提升1:(2017·扬州高一期末)关于摩擦力的描述，下列说法中正确的是

(D)

A.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反

B.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相同

C.两物体之间有压力就一定有摩擦力

D.两物体之间有摩擦力就一定有压力

解析：摩擦力的方向总是与相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反，

与物体的运动方向有时相同(当摩擦力为动力时),有时相反(摩擦力为

阻力时),选项A,B错误.摩擦力产生的条件是相互接触、相互挤压(有正

压力)、接触面粗糙和有相对运动或相对运动趋势，所以只有压力，不一

定有摩擦力；但有摩擦力，就一定有压力，选项C错误，D正确.

二、弹力的分析与求解

【例2】(2017.天门高一期末)三个质量均为2kg的相同木块a,b,c和两个劲

度系数均为500N/m的相同轻弹簧p,q用轻绳连接如图所示，其中a放在光滑水

平桌面上.开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止.现用水平力缓慢地向左拉

p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，取g=10m/s².则该过程p弹

簧的左端向左移动的距离为多少?Fa上

C

[思维导图]光滑桌面，未加水平力

时a水平方向不受力，q有一压缩长度x1

q处于压缩状态

三者之和就

施加水平力F,c木块刚

是p弹簧左端

好离开水平地面，弹簧q弹簧q的伸长量

向左移动的

处于拉伸状态

距离