心理正常与异常.ppt

第六讲心理正常与异常心理正常与异常的含义心理正常：具备正常的心理功能心理异常：指丧失了正常功能的心理活动，有精神障碍症状。健康与不健康是另外一对范畴，是正常范围内，用来讨论正常心理水平的高低和程度如何。可见，不健康不是有病，这是两类性质的问题。心理正常：心理健康，心理不健康。（1.心理问题，2.严重心理问题，3.含部分可疑神经症）心理异常：变态人格，确认的神经症，其他各类精神障碍（见后文）二正常心理活动的三大功能

能保障人作为生物体适应环境，健康地生存发展。1能保障人作为社会实体正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使人类赖以生存的社会组织正常进行。2能使人类正常地、正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性，以便创造性地改变世界，创造出更适合人类的生存环境。3三区分正常心理与异常心理的方法01常识性的分析02非标准化的区分03标准化区分04心理学的区分原则01常识性的分析03过度的情绪体验和表现。05影响他人的正常生活。02离奇怪异的言谈、思想和行为。04自身社会功能不完整。区分正常心理与异常心理的方法二非标准化的区分1就统计学的角度，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模。2就文化人类学角度，将心理异常理解为对某一文化习俗的偏离。3就社会学角度，将心理异常理解为对社会准则的破坏。4就精神医学角度，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为。5就认知心理学角度，将心理异常看作是个体主观上的不适体验。6区分正常心理与异常心理的方法三标准化区分医学标准，将心理障碍当作躯体疾病一样看待。统计学标准，远离常态分布的被视为异常。内省经验标准，从病人的内省经验或观察者的内省经验来看。社会适应标准。区分正常心理与异常心理的方法四0102030405心理学的区分原则01依据“心理是客观现实的反映，是脑的机能”，提出以下三原则：02心理活动的内在协调性原则。知，情，意三个过程的协调统一。04主观世界与客观世界的统一原则。自知力是其中含义之一。03人格的相续稳定性原则。05四心理不健康的三种类型心理问题：由现实因素激发，持续时间较短（1-2个月），情绪反应能在理智控制之下，不严重破坏社会功能，情绪反应尚在未泛化的心理不健康状态。严重心理问题：由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应剧烈、持续时间较长（2-6个月），内容充分泛化的心理不健康状态。可疑神经症：已接近神经衰弱或神经症，或者它本身就神经衰弱或神经症的早期阶段。010203比较简单的评定方法

病程。不到三个月为短程，评1分；三个月到一年为中程，评2分；一年以上为长程，评3分。精神病痛苦的程度。轻度者病人可以自己主动摆脱，评1分；中度者自己摆脱不了，须靠别人的帮助或处境的改变才能摆脱，评2分；重度病人几乎完全无法摆脱，3分。3社会功能。能正常工作学习或者工作学习以及人际关系交往只有轻微妨碍，评1分；中度社会功能受损害严重，工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评2分；重度社会功能受损者完全不能工作学习，不得不休病假或推卸，或某些必要的社会交往完全回避，评3分。如果总分为3分以下，可以认为不够诊断为神经症。如果总分不小于6分，神经症的诊断是可以成立的。4-5分为可疑病例，需进一步观察。12常见精神障碍

精神分裂症及其他妄想性障碍1心境障碍：躁狂发作，抑郁发作等2神经症：恐怖症，焦虑症，强迫性障碍等。3应激相关障碍：急性应激障碍，创伤后应激障碍，适应障碍等。4人格障碍及性心理障碍：偏执性人格，反社会性人格，强迫性人格等。5心理性障碍：进食障碍，睡眠障碍，性功能障碍等。6癔症：分离性障碍，转换性障碍等。71、学会不为所动12、拥有梦想2、学会放弃13、只要尽心就成3、专心做一件事情14、心中默念幸福4、学习漫漫等待15、不要妄下断言5、凡事不能走极端16、不要怕被嫉妒6、顺其自然17、寻找妥协折中7、辨证思考18、情景想象8、懂得赞美19、调整心情从姿势开始9、让身体