2025年小学二年级语文课《开满鲜花的小路》教学反思范文(精选3篇).pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

小学二年级语文课《开满鲜花的小路》教学

反思范文（精选3篇）

小学二年级语文课《开满鲜花的小路》教学反思范文

身为一名人民教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以

很好地改正讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？下面是为大家收

集的小学二年级语文课《开满鲜花的小路》教学反思，欢迎大家借鉴

与参考，希望对大家有所帮助。

小学二年级语文课《开满鲜花的小路》教学反思1

《开满鲜花的小路》讲了一个有关鲜花的童话故事，讲述了长颈

鹿大叔寄给鼹鼠先生一个包裹，鼹鼠先生却不知道包裹里是什么东

西，后来还意外把里面的颗粒漏在了去松鼠太太家的路上，却不曾想

到春天来了，原来洒满颗粒的路上开满了鲜花的故事，以童话故事的

形式告诉我们美好的事物才是最好的礼物。教育学生要懂得发现美、

欣赏美、赞美美、分享美。

教材插图根据课文的内容，形象生动地展现了春天到了，动物们

在一起欣赏鲜花的美好场景。因此，在本课的教学设计中，应将通过

看图学文使学生看到动物们在花丛中嬉戏，培养学生欣赏美和分享美

的能力，通过这样的学习方式，学生自主识字和独立阅读的能力得以

培养，学习需求得以满足，学习能力得以提升。

教学中根据低年级孩子特有的年龄特点及他们爱思考，乐于探索

新鲜事物的特点，我在导入题时采用了层层揭示的方法。以兴趣为前

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

提，让学生主动积极地去读书，去寻找问题的答案，激发学生的兴趣，

再辅助提一些读书的具体要求，收到的.效果非常明显。阅读教学中，

教师要以多种形式为学生创设朗读的机会，让他们享受成功的愉悦。

本文生动有趣，以对话为主，是进行朗读训练的好材料，在教学

中我用了自读、对读、男女生读和分角色读等多种方式进行朗读练习。

重点体会并读好了以下几个地方：鼹鼠先生把包裹弄破的懊恼心情；

刺猬太太、狐狸太太看到路上开满鲜花的惊喜之情；鼹鼠、狐狸和松

鼠太太说话时开心的语气。这样一来，读中感悟、悟中激情，这样生

动、活泼的朗读形式令孩子兴致盎然。

小学二年级语文课《开满鲜花的小路》教学反思2

今天在上《开满鲜花的小路》后和孩子们共同分享了两个问题：

一、课文中美好的礼物指的是什么？孩子们能够非常干脆的回答

出美好的礼物就是付出。我很欣慰完成了教学任务。于是抛出了第二

个问题：

二、你在生活中有没有发现这样“美好的礼物”？孩子们在经过

思考之后的回答惊呆了我，王兆杰说：“仓颉造字，仓颉造出来的字

就是送给我们人类美好的礼物，有了这样美好的礼物，我们才可以读

许多有趣的故事。”许凯博说：“毕昇的活字印刷术，因为有了印刷

术，我们才能更方便看更多的书，这就是美好的礼物。”白智屹说：

“刘备建立蜀汉，减少了战争，给人们带来和平，这也是美好的礼

物。”……只有二年级的孩子，多么大气的答案，这样的答案是我在

备课时没有想到的，好惭愧呀！

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

读史使人明智，读书使人明志，厉害了我的娃，你们是我的榜样，

下学期共读、精读《中华上下五千年》，我和你们共成长！

小学二年级语文课《