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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
第一单元提升练习
班级:姓名:
一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
(1)多么美好的zǎochen〔〕啊!鲜yàn〔〕的花儿迎着火红的太阳盛开,
美丽的小鸟唱着动听的歌儿,从学校里传来孩子们的阵阵dúshū〔〕声。
(2)我的小妹妹真是多才多艺,既会吹dízi〔〕,又会tiàowǔ〔〕。
2.给加点的字选择正确的读音,画“√〞。
摇晃(huànɡhuǎnɡ)降落(xiánɡjiànɡ)挨骂(āiái)
...
放假(jiǎjià)背诵(bēibèi)爱好(hàohǎo)
...
3.在括号里写出表示动作的词语。
例:(打)招呼
()孔雀舞()游戏()热闹()墙角
4.给句中加点的词语选择正确的解释。
A.(景象)繁荣活泼。B.使场面活泼,精神愉快。
(1)国庆节的时候,人民广场上人山人海,十分热闹。()
..
(2)教师节快到了,我们准备组织一个文娱活动热闹一下。()
..
5.以下四组词语中,没有错别字的一组是()。
A.城实粗心服装笛子
B.竹笛慌野狂风猜测
C.可惜或者猜测装扮
D.杨起谷粒所以接触
二、句子秀台。
1.用上例句的修辞手法补全句子。
(1)例句:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
小雨滴。
(2)例句:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬
的国旗敬礼。
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
同学们,,。
2.找出以下运用比喻修辞手法的句子,在括号里画“√〞,并仿写一句。
(1)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好似都在
听同学们读课文。()
(2)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。()
(3)月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。()
三、课文站台。
1.大青树下的小学是一所小学,这所小学有不同,不
同的学生。
2.?花的学校?的作
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