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《机器人技术及其应用》教学大纲
课程编号英文名称:RoboticsTechnologyandItsApplication
学分:3.0
学时:总学时56学时,其中理论40学时,实践16学时
先修课程:高等数学、线性代数、自动控制原理
课程类别:专业方向课
授课对象:自动化专业学生
教学单位:机械与电气工程学院
修读学期:第5学期
一、课程描述和目标
本课程是机器人与智能控制方向的一门专业方向课,课程结合高等数学、线性代数、自动控制原理,以实际工程应用为导向,培养学生运用机器人运动学、动力学分析方法解决自动化领域,特别是机器人技术方向的实际工程问题的能力。
课程目标1:通过对机器人数理基础、机器人运动学、机器人动力学、机器人控制基础等相关基本理论的学习,学生能够理解工业机器人产品开发的软硬件设计开发方法,了解影响机器人系统设计目标的各种因素。
课程目标2:通过工业机器人发展背景的描述,学生可以了解工业机器人产品全周期、全流程的成本构成,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。
课程目标3:通过对工业机器人基础理论和软件仿真的验证学习,学生具有自主学习的能力,包括对工业机器人路径跟踪仿真技术的理解能力,能够通过不断学习提高自身能力,适应社会和专业的发展。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
支撑强度
3.1掌握自动化相关领域工程设计和产品开发全周期、全流程的软硬件设计开发方法和技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素;
课程目标1
H
11.2了解自动化相关领域的工程及产品全周期、全流程的成本构成,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题;
课程目标2
L
12.2具有自主学习的能力,包括对技术问题的理解能力,归纳总结的能力和提出问题的能力等,能够通过不断学习提高自身能力,适应社会和专业的发展。
课程目标3
H
三、教学内容、基本要求与学时分配
1、理论教学内容
序号
教学内容
基本要求及重、难点(含德育要求)
学时
教学
方式
对应课程目标
概论
学习机器人的概述、发展史、研究内容与发展趋势;机器人的定义、特点、分类等基本概念。
基本要求:理解机器人机器人学三原则、主要研究内容和主要发展趋势,了解机器人的发展史。
重点难点:机器人的主要研究内容和发展趋势
德育要求:爱国情怀、国家成就
2
集中讲授
1、2、3
机器人的结构设计
学习机器人的基本组成及技术参数;机器人的总体设计和选用准则;机器人的机械结构和驱动机构。
基本要求:理解机器人的基本组成和主要技术参数,理解机器人的总体设计原则,了解机器人的机械结构和驱动机构。
重点难点:机器人主要技术参数、机器人设计和选用准则
德育要求:安全意识。
4
集中讲授、课堂演示
1
数理基础
学习机器人坐标系;机器人位置和姿态的表示;机器人坐标变换、齐次坐标变换、通用旋转变换。
基本要求:理解位置和姿态的表示,能理解和掌握机器人坐标变换、齐次坐标变换、通用旋转变换。
重点难点:机器人齐次坐标变换。
德育要求:工匠精神
6
集中讲授
1、3
机器人运动学
学习机器人运行位置的描述;机器人正向运动学、正向运动学方程;机器人逆向运动学、逆向运动学方程。
基本要求:理解和掌握机器人的运动学方程,掌握机器人的雅可比矩阵求解。
重点难点:机器人运动学方程、雅可比矩阵求解。
德育教育:学习科学家雅可比的敬业精神
8
集中讲授、课堂演示
1、3
机器人动力学
学习机器人刚体动力学;机器人动力学分析方法包括牛顿-欧拉力学分析和拉格朗日力学分析;机器人动力学方程。
基本要求:理解和掌握机器人动力学的概念,掌握机器人拉格朗日力学分析方法和方程求解方法。了解牛顿-欧拉力学分析方法。
重点难点:机器人动力学分析。
德育教育:理论与实践的辩证统一
8
集中讲授
1
机器人控制基础
机器人控制系统的特点、功能、组成等基本概念;机器人控制系统的硬件结构及接口;机器人控制系统的应用。
基本要求:理解机器人控制系统的应用,掌握机器人控制系统的基本概念、硬件结构及接口,了解机器人控制系统的应用。
重点难点:机器人控制系统的基本概念。
思政元素:团队协作
8
集中讲授
1
机器人的视觉及其应用
机器人视觉系统的组成及其原理;视觉信息的处理;数字图像的编码。
基本要求:
理解机器人视觉系统的组成及其原理;了解视觉信息的处理和数字图像的编码。
重点难点:视觉系统的原理
思政元素:实践创新
4
集中讲授
1
合计
40
2、实验教学内容
序号
实验项目
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
工业机器人仿真环境搭建
能安装工业机器人的软件开发环境,能利用机器人仿真软件Robotstudio,实现工程项目的编写、编译、下载和仿真调试。
要求:必修
2
验证
3
2
手动操纵工业机器人
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