（核心素养目标）8.2 我与集体共成长 课件(共25张PPT) 2025年统编版道德与法治七年级下册课件.pptxVIP

第三单元在集体中成长;第二课时我与集体共成长;核心知识;第二课时我与集体共成长;知识点一在共建中尽责;2.如何在共建中尽责？;知识点二在担当中成长;2.正确理解勇于担责。;问题导思;第二课时我与集体共成长;明辨是非;针对训练;2.下表中对“微行为”的“微点评”，合理的是();3.（2023·河南）某校七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，

除了设置班长、学习委员等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花

草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干

部岗位，将();4.（2023·甘肃兰州）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的

行动。关于建设美好集体的阶段任务，逻辑顺序正确的是();第二课时我与集体共成长;基础巩固;2.建设美好集体需要每个成员的努力。下列行为有助于建设美好班集体

的有();3.“班级里的事务，需要我们每个人主动分担，认真对待，努力把事情做

好；班级活动的开展，需要大家集思广益，向着同一个方向使劲……”

小晨在班会上的这段发言告诉我们();4.学生发展核心素养，主要指学生应该具备的、能够适应终生发展和社

会发展需要的必备品格和关键能力。下列能力属于中学生适应终生发展，

走向社会的“必修课”的有();能力提升;（1）同学甲的话说明了美好集体有什么作用？;（3）同学丙的话启示我们，每个人在共建美好集体中应如何尽责？;综合拓展;情境二小明学习成绩优秀，但他认为参加集体活动费时费力，会

耽误学习。在班级活动中，看不到他的身影。