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7.2 节奏与旋律 课件(共27张PPT)2025年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

7.2 节奏与旋律 课件(共27张PPT)2025年统编版道德与法治七年级下册.pptx

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;1.角色与责任之间的关系是怎样的?

2.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的?

3.怎样让自己更好地融入集体(怎样排解角色冲突)?

4.集体中的小群体形成的原因、影响?

5.如何正确处理小团体主义和集体主义的冲突?;;晒一晒你在不同集体中的角色。(建议从家庭、学校、社会等角度思考);一、我在多个集体中;1我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们会扮演不同的角色,承担不同的责任。;我选择参加:,我的理由是:。;探究二如何化解角色冲突;笔记4、如何处理角色冲突?

(怎样让自己更好地融入集体?)(怎样排解角色冲突带来的烦恼?);小倩两周前给校长写了一封信。在信中,她结合自己所在班级存在的问题,提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定,却遭到一些同学的讥讽,有人甚至认为她“出卖”了班集体。;1、上述情境中,除了班集体,还有哪些集体?;;;3.“小群体”形成的原因;;①在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全感。

②在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。

③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,我们就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设。;;4.小群体的作用?;小团体小群体内成员之间的友谊如果沾染江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。;正确对待小团体主义的做法:

“要心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。;君子和而不同,小人同而不和--《论语》;节奏与旋律;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习

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