8.1.2(1) 幂的运算-----幂的乘方与积的乘方 课件 (共17张PPT) 2025年数学沪科版七年级下册.pptxVIP

第八章整式乘法与因式分解8.1幂的运算8.1.2幂的乘方与积的乘方第1课时幂的乘方

学习目标1.理解幂的运算性质2，并掌握幂的乘方的运算.（重点）2.运用幂的乘方解决实际问题．（难点）3.正确区分幂的乘方与同底数幂的乘法.（难点）

知识回顾幂的意义：a×a×···×a=ann个幂同底数幂的乘法：am·an=am+n（m,n都是正整数）=（a·a·…·a）（a·a·…·a）m个n个=（a·a·…·a）(m+n)个=am+n.am·an

知识回顾正方体的体积比与棱长比的关系乙正方体的棱长是2cm,则乙正方体的体积V乙=cm3.V甲是V乙的倍.8125即53倍.甲正方体的棱长是乙正方体的5倍，则甲正方体的棱长为_____cm,甲正方体的体积V甲=cm3.100010正方体的体积比=棱长比的立方

情境导入地球、木星、太阳可以近似地看做是球体.木星、太阳的半径分别约是地球的10倍和102倍，它们的体积分别约是地球的多少倍？木星地球太阳

情境导入地球、木星、太阳可以近似地看做是球体.木星、太阳的半径分别约是地球的10倍和102倍，它们的体积分别约是地球的多少倍？木星的半径是地球的10倍，它的体积是地球的103倍!太阳的半径是地球的102倍，它的体积是地球的(102)3倍!那么，你知道(102)3等于多少吗?

思考怎样计算(am)n？先完成下表：算式运算过程结果(52)352×52×5256(23)2(a2)3(a3)423×2326a2·a2·a2a6a3·a3·a3·a3a12观察上表，发现幂的乘方有什么规律？

一般地，如果字母m,n都是正整数，那么新课讲授幂的乘方（根据___）幂的意义=amn(根据____________________)同底数幂的乘法法则(am)n=am·am·…·amn个am=am+m+…+mn个m幂的乘方，底数不变，指数相乘.幂的运算性质2：(am)n=amn(m,n都是正整数)

新课讲授地球、木星、太阳可以近似地看做是球体.木星、太阳的半径分别约是地球的10倍和102倍，它们的体积分别约是地球的多少倍？木星的半径是地球的10倍，它的体积是地球的103倍!太阳的半径是地球的102倍，它的体积是地球的(102)3倍!那么，你知道(102)3等于多少吗?根据幂的乘方的运算法则，可知(102)3=102×102×102=106.

教材例题例计算：(1)(105)3；(2)(x4)2；(3)(-a2)3.=105×105×105=105+5+5（根据___）幂的意义=1015(根据__________________)同底数幂的乘法法则=105×3=(x4)·(x4)=x4+4=x8=x4×2=(-a2)·(-a2)·(-a2)=-a2+2+2=-a6=-a2×3

例题解读例1计算：(1)(102)3;(2)(b5)5;(3)(an)3;(4)-(x2)m;(5)(y2)3·y;(6)2(a2)6-(a3)4.(6)2(a2)6-(a3)4=102×3=106;(1)(102)3【解】(2)(b5)5=b5×5=b25;(3)(an)3=an×3=a3n;(4)-(x2)m=-x2×m=-x2m;(5)(y2)3·y=y2×3·y=y6·y=2a2×6-a3×4=2a12-a12=a12.=y7;

例题解读例2已知5x＝m，5y＝n，则52x＋3y等于()A．2m＋3nB．m2＋n3C．6mnD．m2n3D解析：因为5x＝m，5y＝n，所以52x＋3y＝52x·53y＝(5x)2·(5y)3＝m2n3.注意：①同底数幂的乘法法则的逆用：am+n=am·an.②幂的乘方法则的逆用：amn=(am)n=(an)m.

例题解读例3阅读下列解题过程：试比较2100与375的大小．解：因为2100＝(24)25＝1625，375＝(33)25＝2725，16＜27，所以2100＜375.请根据上述方法解答问题：比较255，344，433的大小．解：因为255＝(25)11＝3211，344＝(34)11＝8111，433＝(43)11＝6411，显然32＜64＜81，所以255＜433＜344.

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