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课题

随机事件的概率及古典概型

教学目标

1.事件的分类；

2.概率的定义以及概率和频率的区别与联系；

3.概率的加法公式及其应用，事件的关系与运算。

重点、难点

随机事件及其概率,概率与频率的区别和联系，事件的关系与运算。

教学内容

讲解新课：

一、知识导学

1.必然事件：在一定的条件下必然要发生的事件.

不可能事件：在一定的条件下不可能发生的事件.

随机事件：在一定的条件下可能发生也可能不发生的事件.

2.概率：实际生活中所遇到的事件包括必然事件、不可能事件和随机事件.随机事件在现实世界中是广泛存在的.在一次试验中，事件A是否发生虽然带有偶然性，但在大量重复试验下，它的发生呈现出一定的规律性，即事件A发生的频率总是接近于某个常数，在它附近摆动，这个常数就叫做事件A的概率.记着P〔A〕.

0≤P〔A〕≤1

3．假设在一次试验中，每个根本领件发生的可能性都相同，那么称这些根本领件为等可能根本领件．

4．具有以下两个特点：

〔１〕所有的根本领件只有有限个；

〔２〕每个根本领件的发生都是等可能的．我们将满足上述条件的随机试验的概率模型称为古典概型

5．等可能事件的概率：如果一次试验中共有ｎ种等可能出现的结果，其中事件A包含的结果有ｍ种，那么事件A的概率P〔A〕＝．

二、疑难知识导析

1．必然事件、不可能事件、随机事件的区别与联系：必然事件是指在一定条件下必然发生的事件；不可能事件是指在一定的条件下不可能发生的事件；随机事件是指在一定的条件下可能发生也可能不发生的事件.要辨析清事件的条件和结果，理解事件的结果是相应于“一定条件”而言的，必须明确什么是事件发生的条件，什么是在此条件下产生的结果.上述三种事件都是在一定条件下的结果.

2．频率与概率：随机事件A的频率指此事件发生的次数ｍ与试验总次数ｎ的比值，它是随着试验次数的改变而变化的，它具有一定的稳定性，即总在某个常数ｐ附近摆动，且随着试验次数的不断增多，这种摆动幅度越来越小，于是，我们给这个常数取个名字，叫随机事件的概率.因此，概率从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小；而频率在大量重复试验的前提下，可近似地作为这个事件的概率.即概率是频率的稳定值，频率是概率的近似值.

3．必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0，随机事件的概率：0＜P〔A〕＜1，这里要辩证地理解它们的概率：必然事件和不可能事件可以看作随机事件的两个极端，它们虽是两类不同的事件，但在一定的情况下又可以统一起来，即任意事件A的概率满足：

0≤P〔A〕≤1

4．等可能事件的理解：一次试验中所有可能的ｎ个根本结果出现的可能性都相等，这ｎ个结果对应着ｎ个根本领件.对等可能事件的理解，其实质在于对等可能性的理解.“等可能性”指的是结果，而不是事件.例如抛掷两枚均匀的硬币，可能出现“两个正面”“两个反面”“一正一反”“一反一正”这四种结果，每一种结果的可能性相等，都是0.25；而出现“两个正面”“两个反面”“一正一反”这三种结果就不是等可能的.

5．注意用集合的观点来看概率，运用图式法来弄清各事件之间的关系.对古典概率来说，一次试验中等可能出现的几个结果组成一个集合I，其中各根本领件均为集合I的含有一个元素的子集，包括ｍ个根本领件的子集A，从而从集合的角度来看：事件A的概率是子集A的元素的个数与集合I的元素个数的比值，即P〔A〕＝.因此，可以借助集合的表示法来研究事件，运用图示法弄清各事件的关系，从而做到较深刻的理解.

6．互斥事件：不可能同时发生的两个事件.

如果事件A、B、C，其中任何两个都是互斥事件，那么说事件A、B、C彼此互斥.

当A，B是互斥事件时，那么事件A＋B发生〔即A，B中有一个发生〕的概率，等于事件A，B分别发生的概率的和.

P〔A＋B〕＝P〔A〕＋P〔B〕.

如果事件A1、A2、…、Aｎ彼此互斥，那么事件A1＋A2＋…＋Aｎ发生〔即A1、A2、…、Aｎ中有一个发生〕的概率，等于这ｎ个事件分别发生的概率的和.

7．对立事件：其中必有一个发生的两个互斥事件.事件A的对立事件通常记着.对立事件的概率和等于1.

P〔〕＝1－P〔A〕

8．相互独立事件：事件A〔或B〕是否发生对事件B〔或A〕发生的概率没有影响，这样的两个事件叫做相互独立事件.

当A，B是相互独立事件时，那么事件AB发生〔即A，B同时发生〕的概率，，等于事件A，B分别发生的概率的积.

P〔AB〕＝P〔A〕P〔B〕.

如果事件A1、A2、…、Aｎ相互独立，那么事件A1A2…Aｎ发生〔即A1、A2、…、Aｎ同时发生〕的概率，等于这ｎ个事件分别发生的概率的积.

二．古典概型：

概率内容的新概念较多，相近概念容易混淆，本文就学生易犯错误作如下总结：

类型一“非等可能”与“等可能”混淆

例1