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小学1-6年级奥数每天一练

1、小学1-6年级奥数每天一练

一年级

小亮走进教室，看见教室里只有8名同学，那么现在教室里一共有几名同学?

二年级

有人以为6是个吉利数字，他们得到的东西的数量都能要够用“6”表示才好.现有150块糖要分发给5个人，请你帮助想一个吉利的分糖方案。

三年级

纺织厂运来一堆煤，如果每天烧煤1500千克，6天可以烧完。如果每天烧1000千克，可以多烧几天?

四年级

某批货物若每次运90箱，则5次运完，运6次不够运;若每次运75箱，则7次运不完，8次又不够运。如每次运28箱，运若干次正好运完，那么这批货物一共有多少箱?

五年级

两列火车同时从相距400千米两地相向而行,客车每小时行60千米，货车小时行40千米，两列火车行驶几小时后，相距100千米?

六年级

某筑路队承担了修一条公路的任务。原计划每天修720米，实际每天比原计划多修80米，这样实际修的差1200米就能提前3天完成。这条公路全长多少米?

答案

一年级

8+1=9(名)

二年级

答案：150=66+66+6+6+6

三年级

【分析】要想求可以多烧几天，就要先知道这堆煤每天烧1000千克可以烧多少天;而要求每天烧1000千克，可以烧多少天，还要知道这堆煤一共有多少千克。

【解答】(1)这堆煤一共有多少千克?

1500×6=9000(千克)

(2)可以烧多少天?

9000÷1000=9(天)

(3)可以多烧多少天?

9-6=3(天)。

四年级

答案：532

解析：由第一波条件可以知道范围是在：450-540之间，由第二波条件可知范围在520-600之间，综合可知范围在525-540之间，还能够被28整除，所以是532.

五年级

解：速度和=60+40=100千米/小时

分两种情况，没有相遇

那么需要时间=(400-100)/100=3小时

已经相遇

那么需要时间=(400+100)/100=5小时

六年级

【分析】根据计划每天修720米，这样实际提前的长度是(720×3-1200)米。根据每天多修80米可求已修的天数，进而求公路的全长。

解：已修的天数：

(720×3-1200)÷80

=960÷80

=12(天)

公路全长：

(720+80)×12+1200

=800×12+1200

=9600+1200

=10800(米)

答：这条公路全长10800米。

2、小学语文二年级教案衣食父母－－致母亲

我的第一个母亲是我的生身母亲.我叫她妈妈.

本来想在母亲节时写一篇文章附上一支康乃馨献母亲一位普通的女人,这也是我所能做到的.可惜错过了这个日子,但还是要写,在有母亲的日子里,哪天不是母亲节呢?

很多年来,我一直为一件事感到惭愧,那就是我竟不知母亲的生日是在哪一天,甚至不知在哪一年!而母亲总是在我生日那天亲自为我煮上一碗热气腾腾地线面,面上依旧放着两个偌大的蛋.这时,我就会想起今天是我的生日.那时很高兴地吃下这碗母亲为我煮的蛋面,以民间俭朴的方式来庆祝一个人的生日,甭提多幸福了,许多年以后,我终于知道了生日还有一种说法:母难日.十月怀胎,一朝分娩,喜悦中不知要夹杂着多少的痛苦,所以又称母难日,我难忘自己的到来是建筑在母亲肉身上的.

小时候,我家里有一辆非常大的自行车,通常是男人骑的,一次,我爸爸带着全家人去看电影,就是用了这一辆自行车,母亲,我,我的两个妹妹,一共五个人,我和较大的妹妹将屁股侧挂在前面的横杆上,母亲抱着小妹妹侧坐在后面的货位上,就这样招摇过市,引得路人驻足旁观.叹为观止,这种场面这种技术也只有在杂技团里才能见到.这辆能把我压扁的大自行车却是我家重要的挣钱工具.每天天刚朦朦亮,母亲总要起个大早,安排好早饭,然后在那辆自行车后面结实地绑上两大袋猪吃的糠,然后吃力地蹬着这个巨人上路,她必须将这两袋足有两担多的东西骑到三十多公里外的小镇上,然后再花一天的时间将它们卖掉,以赚得一些差价来养家糊口.也就是用这种猪吃的糠来换取人吃的米.

小时还没有到读书的年纪,更不知孝字,但有一次在院子里等妈回来煮饭时,天有些黑下来的样子,同住一个院落的邻居就逗我说:阿甘,天要落雨了,你伊奶(妈妈的