第一单元第3课时《潜望镜的秘密》（说课稿）-2023-2024学年四年级科学下册青岛版五四制.docx

第一单元第3课时《潜望镜的秘密》（说课稿）-2023-2024学年四年级科学下册青岛版五四制

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过探究潜望镜的秘密，让学生了解光的反射原理及其在生活中的应用。结合四年级学生的认知水平，本节课将围绕光学基础知识展开，让学生在动手操作中感受科学探究的乐趣，培养学生观察、思考、动手操作的能力，激发学生对科学的兴趣和好奇心。同时，通过本节课的学习，使学生能够理解潜望镜的工作原理，并将其应用于解决生活中的实际问题。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新能力，通过探索潜望镜的秘密，使学生能够掌握光的反射现象及其应用，提升学生的观察力、思考力和实践操作能力。同时，激发学生的科学思维，培养他们运用科学知识解决实际问题的意识，以及勇于探究、善于合作、积极交流的科学态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级的学生已经学习过基础的物理知识，如光的基本特性、直线传播等，对光的反射有一定的了解。此外，他们通过之前的科学课程，已经具备了一定的实验操作经验和科学探究的基本方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对于新奇的物理现象通常表现出浓厚的兴趣，尤其是在动手实验和探究活动中。他们在观察和操作方面具有一定的能力，喜欢通过实践来学习和理解科学概念。在风格上，四年级学生更倾向于合作学习和直观教学，喜欢在互动中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习潜望镜的秘密时，学生可能会对光的反射路径和角度理解不透，难以将理论与实际操作相结合。此外，对于实验过程中的细节观察和数据的准确记录，学生可能会感到有一定的难度。另外，部分学生在团队合作中可能会出现沟通不畅或分工不明确的问题。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授与实验相结合的教学方法，首先通过讲授介绍潜望镜的原理及光的反射知识，为学生提供理论基础。随后，设计动手制作简易潜望镜的实验活动，让学生在操作中理解光的反射现象。此外，将引导学生进行小组讨论，分享实验成果和遇到的问题，促进学生的参与和互动。在教学媒体使用上，将利用PPT展示潜望镜的结构和工作原理，以及视频资料帮助学生直观理解光的反射过程。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括潜望镜的工作原理动画和光的反射基础概念文档，要求学生了解潜望镜的基本构造和原理。

设计预习问题：提出“潜望镜是如何利用光的反射原理工作的？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，初步理解潜望镜的工作原理。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：为课堂学习打下基础，培养学生自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示潜望镜实物，引发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解光的反射原理，并通过图示展示光线在潜望镜中的路径。

组织课堂活动：分组进行潜望镜模型制作，让学生在实践中理解光的反射。

解答疑问：对学生在活动中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生动手制作潜望镜，观察并记录实验结果。

提问与讨论：学生提出疑问，与同学讨论实验现象。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生掌握光的反射原理，培养动手操作和问题解决能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计并制作不同类型的潜望镜模型的作业。

提供拓展资源：提供相关网站和书籍，供学生深入学习。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据所学，设计并制作不同类型的潜望镜。

拓展学习：学生利用拓展资源，深入学习光的反射知识。

反思总结：学生反思学习过程，总结所学知识。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固知识点，拓宽知识视野，提升自我反思和总结能力。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《光学原理与应用》：这本书详细介绍了光的基本性质、光的传播、反射和折射等现象，以及这些现象在生活中的应用，适合对光学感兴趣的学生进一步阅读。

-《生活中的科学：光学篇》：本书通过丰富的实例和生活现象，解释了光学原理在生活中的应用，有助于学生将课堂所学与实际生活相结合。

-《潜望镜的原理与发展》：这篇文章介绍了潜望镜的历史、工作原理及其在军事和民用领域的应用，使学生了解潜望镜的更多知识