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跆拳道360°转身横踢腿法说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课旨在结合《体育与健康人教版必修第一册》中关于跆拳道基本技术的教学内容,针对高一学生的身体素质和技能水平,通过跆拳道360°转身横踢腿法的教授,提高学生的跆拳道技能,增强学生的协调性和灵活性,同时培养学生的团队合作意识和竞技精神。本节课内容与课本紧密关联,注重实用性,旨在让学生在实践中掌握正确的动作技巧,为今后的体育锻炼和竞技比赛打下坚实基础。
核心素养目标分析
本节课核心素养目标分析如下:通过跆拳道360°转身横踢腿法的练习,培养学生勇敢、自信的体育精神,提高运动能力,形成良好的体育品格。在练习过程中,注重学生的合作交流,发展其团队协作能力,培养良好的沟通素养。同时,通过动作技术的学习,提升学生的身体协调性和灵活性,增强体质健康,形成健康生活方式。在锻炼中,渗透自我保护意识,提高安全素养。
重点难点及解决办法
重点:掌握跆拳道360°转身横踢腿法的正确动作要领和技巧。
难点:动作的连贯性、协调性以及转身时的平衡控制。
解决办法:
1.分解动作教学:将360°转身横踢腿法分解成转身、提膝、横踢三个步骤,逐一示范讲解,让学生逐步掌握每个环节的技术要领。
2.强化基础训练:加强学生的基本体能训练,提高腰腿力量和协调性,为掌握动作打下基础。
3.反复实践练习:鼓励学生多次实践,通过反复练习,逐渐形成肌肉记忆,提高动作的连贯性和稳定性。
4.个别指导:针对学生在练习过程中出现的问题,进行个别指导,纠正动作偏差,确保每个学生都能正确掌握技术要领。
5.视频教学:利用视频资料,让学生观看优秀运动员的动作示范,帮助其理解动作细节,提高学习效果。
教学资源准备
1.教材:人教版《体育与健康》必修第一册,确保每位学生配备。
2.辅助材料:准备跆拳道360°转身横踢腿法的示范视频,以及动作分解的PPT。
3.实验器材:无需特殊实验器材。
4.教室布置:预先划分好练习区域,确保安全间距,准备足够数量的跆拳道垫子和护具。
教学过程设计
一、导入环节(5分钟)
1.创设情境:播放跆拳道比赛视频,展示跆拳道360°转身横踢腿法的精彩瞬间,让学生感受跆拳道的魅力。
2.提出问题:询问学生是否了解跆拳道,以及跆拳道在比赛中的应用,激发学生的求知欲。
二、讲授新课(15分钟)
1.讲解跆拳道360°转身横踢腿法的动作要领,包括转身、提膝、横踢三个环节。
2.示范动作,让学生跟随教师一起练习,确保学生理解并掌握动作要领。
3.分析动作中的难点,如转身时的平衡控制、动作的连贯性等,给出解决策略。
三、巩固练习(15分钟)
1.学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作偏差。
2.设置练习任务,如完成一定次数的360°转身横踢腿法,要求学生在规定时间内完成。
3.学生间互相评价,教师总结反馈,提出改进意见。
四、师生互动环节(5分钟)
1.教师提问:请学生分享在练习过程中遇到的困难和解决方法。
2.学生提问:针对动作中的难点,学生提出疑问,教师解答。
3.互动讨论:探讨如何在比赛中运用360°转身横踢腿法,以及如何提高动作的连贯性和稳定性。
五、课堂小结(5分钟)
1.教师总结本节课的教学内容,强调跆拳道360°转身横踢腿法的重要性和应用。
2.鼓励学生在课后继续练习,提高自己的技能水平。
3.提醒学生注意安全,遵循动作规范,避免运动损伤。
总用时:45分钟
拓展与延伸
1.提供拓展阅读材料:
-《跆拳道运动技术图解》:详细解析跆拳道各项技术的动作要领和训练方法。
-《跆拳道竞赛规则解读》:帮助学生了解跆拳道比赛的规则和评分标准。
-《跆拳道训练计划编制与实践》:指导学生如何制定个人训练计划,提高训练效果。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-观看跆拳道教学视频,学习其他跆拳道技术动作,如侧踢、后踢等。
-参与跆拳道俱乐部或社团活动,与其他爱好者交流学习,提高实战经验。
-阅读跆拳道历史和发展相关的书籍,了解跆拳道的起源和文化背景。
-探究跆拳道训练中的科学原理,如肌肉力量与耐力的训练方法,以及如何通过训练提高身体的协调性和灵活性。
-分析跆拳道比赛中的战术运用,学习如何根据对手的特点制定比赛策略。
-参与跆拳道裁判培训,了解裁判规则和判罚标准,提高对跆拳道比赛的理解。
-定期进行体能测试,监控自己的体能变化,制定针对性的训练计划。
-参加跆拳道比赛,将所学技能应用于实战,体验比赛氛围,提高竞技水平。
-与教练员交流,寻求专业的技术指导和训练建议,不断优化自己的技术动作。
板书设计
①跆拳道360°转身横踢腿法动作要领
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