《互联网项目运维实训》教学大纲.doc

《互联网项目运维实训》教学大纲

课程编号英文名称：InternetProjectOperationMaintenanceTraining

学分：3

学时：独立实践环节总学时3周，其中实践3周

先修课程：Web程序设计(JSP)、计算机网络、Web前端开发

课程类别：专业方向课

授课对象：计算机科学与技术专业学生

教学单位：机械与电气工程学院

修读学期：第6学期

一、课程描述和目标

《互联网项目运维实训》是一门计算机科学与技术专业高年级学生的互联网应用开发方向的专业方向课，属于独立实践类课程。通过本课程的学习，让学生掌握互联网典型应用服务（DNS、DHCP、Web、FTP、电子邮件、流服务器等）的概念、功能、结构、协议和工作流程，理解互联网运维的日常工作内容，掌握系统运维、应用运维、数据库运维和运维安全的基本技术，能为互联网应用的部署、运行和维护制定方案并进行实施，能对系统运维、应用运维、数据库运维和运维安全产生的数据进行基本的分析。

课程目标1：通过实训，让学生学习互联网典型应用服务的功能、协议和工作流程，掌握互联网典型应用服务的选择、安装、部署和管理的方法。

课程目标2：通过实训，使学生能为具有一定复杂度的互联网项目的运行管理制定方案并能进行具体的安装部署和维护。

课程目标3：通过实训，使学生掌握运维数据的监控、收集、备份和分析的方法，能对系统运行的性能进行一定的分析。

课程目标4：通过实训，使学生理解在项目团队中互相协调、遵守纪律的必要性，培养团队协作与沟通的能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-4：在计算机软硬件系统、模块或算法设计中，能够考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。

课程目标1

H

指标点4-3：能够根据实验方案构建计算机软硬件实验系统，安全地开展实验并正确地采集、整理实验数据。

课程目标2

H

指标点4-4：能够对实验数据进行统计、分析，合理解释实验现象，并通过信息综合得到合理有效的结论。

课程目标3

L

指标点9-3：能够组织、协调和指挥团队开展工作，辩证吸收团队其他队成员的意见和建议，运用专业知识进行合理决策和管理。

课程目标4

H

三、教学内容、基本要求与学时分配

本次项目实训的主要任务是要求学生以团队合作形式完成一个具有一定复杂度和业务功能的网络应用项目的设计、部署和运维。网络应用项目可以是大中企业的园区网、高校校园网等，涉及的应用服务可以有DNS、DHCP、Web、FTP、电子邮件、数据库和流服务等。项目基本要求如下：

1．运维项目应针对某个主题来设计，项目内包含的应用要合理。项目可以是园区网的运维、高校校园网的运维、工业企业的网络运维、商业企业的网络运维等。

2．项目涉及的应用服务至少要包含Web服务、FTP服务、电子邮件服务和数据库服务；

3．部署在服务上的具体应用（如网站、APP、小程序等）可以是自行开发的，也可以采用现成的应用。

4．项目的基本应用（Web服务、FTP服务、电子邮件服务和数据库服务）需要部署到云服务器上，其它的应用根据情况也可以在实验室内模拟实现。

5．项目的应用部署后应当能正常运行，至少要对部分运行产生的数据进行监控和分析。

6．虚拟化、自动化运维、智能运维和安全运维等方面的内容为可选内容，可视情况实现。

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

1）互联网运维概述

掌握运维的日常工作内容；掌握运维工作的分类；了解运维安全技术、虚拟化技术、自动化运维技术和运维发展的新方向。

德育要求：科技兴国

1天

集中讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

1）实训任务、目的、要求及考核方式说明

2）布置和讲解实训题目

3）分组及选题

理解实训的规范要求和实训的题目；完成分组，4至5位同学为一个小组，指定组长，按组选定题目。

德育要求：家国情怀

1天

集中讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

3

1）实训项目分析和设计

对项目进行分析设计，确定需要采用的应用服务和具体应用，确定用户和权限；书写项目的部署和维护方案。

德育要求：网络安全、法律规范。

3天

小组讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标4

4

1）应用部署

在服务器上安装WEB服务、FTP服务、邮件服务、数据库服务、DNS服务、DHCP服务等；设置各种服务的用户和权限；WEB服务器上部署网站等应用，在数据库服务器上部署相应的数据库。

德育要求：爱岗敬业

4天

小组讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

5

1）运维和分析

采用运维工具监控各种应用的运行状态；数据备份与恢复；对运行产生的各类数据（如日志）进行分析。

德育要求：工匠精神

4天

小组讨论

课程目标1

课