6我们神圣的国土 第1课时（说课稿）-部编版道德与法治五年级上册.docxVIP

6我们神圣的国土第1课时（说课稿）-部编版道德与法治五年级上册

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设计思路

本节课以部编版道德与法治五年级上册“6我们神圣的国土”第1课时为教学内容，旨在引导学生认识我国国土的辽阔与神圣，培养他们的国家意识和爱国情怀。设计思路如下：

1.通过图片、视频等直观手段，展示我国壮丽山河，激发学生的爱国情感。

2.以故事导入，讲述我国领土面积的来历，让学生了解我国国土的辽阔。

3.结合地图，让学生找出我国的主要地理特征，加深对国土的认识。

4.通过小组讨论，引导学生思考如何保护国土，增强环保意识。

5.总结本节课的主要内容，布置课后实践作业，让学生将所学知识运用到实际生活中。

核心素养目标

1.培养学生的国家认同感，使其能够理解并尊重国家领土的完整性。

2.发展学生的地理空间思维，提高其观察、分析地理现象的能力。

3.激发学生的责任意识，引导他们关注并参与保护国土资源的行动。

4.培养学生的信息整理与表达能力，通过讨论与分享，增强团队合作意识。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的道德与法治知识基础，对国家概念有初步的认识。在知识方面，学生通过之前的课程学习，对我国的地理、历史有了一定的了解，能够识别地图上的基本地理特征。在能力方面，学生具备了一定的信息搜集和整理能力，能够通过阅读和观察获取信息。在素质方面，学生正