苏教版小学一年级科学上册第四单元第11课《11 人工世界》精品教案.docVIP

11人工世界

课题

人工世界

单元

第四单元

学科

科学

年级

一年级

教材

分析

本单元《用双手创造》旨在通过一系列活动，引导学生认识和了解人类如何利用双手创造丰富多彩的人工世界。《人工世界》这一课时主要介绍了人类通过劳动和智慧创造的各种物品，如房屋、桥梁、交通工具等。教材通过图文并茂的形式，展示了这些物品的用途和特点，帮助学生理解人类的创造力和智慧。同时，教材还强调了劳动的重要性，鼓励学生积极参与劳动，培养动手能力和创新精神。

教学

目标

1.科学观念

（1）了解人类通过双手创造了各种人工物品，如房屋、桥梁、交通工具等。

（2）认识到劳动和智慧是人类创造人工世界的基石。

2.科学思维

（1）初步形成观察和描述人工物品的能力。

（2）能够简单分析人工物品的功能和用途。

3.探究实践

（1）通过观察和讨论，了解人工物品的创造过程。

（2）尝试制作简单的手工制品，体验创造的乐趣。

4.态度责任

（1）激发对科学的兴趣，培养动手能力和创新精神。

（2）培养尊重劳动、珍惜劳动成果的良好习惯。

重点

调查了解人因与动物的生活方式不同而创造出来的各种人造物。

难点

能区分不同类别的人造物满足了人类的哪些需求。

教学准备

演示材料：动物在衣食住行方面的相关图片、视频资料；准备更多人类在衣食住行方面的人造物的图片、视频等。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

课堂导入

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