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8我们受特殊保护第二课时《专门法律来保护》说课稿-2024-2025学年六年级上册道德与法治统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《专门法律来保护》

2.教学年级和班级：2024-2025学年六年级上册

3.授课时间：本节课具体上课时间

4.教学时数：第二课时，共1课时

本节课选自《道德与法治》统编版六年级上册第二单元“我们受特殊保护”中的《专门法律来保护》，通过学习，使学生了解专门保护未成年人的法律，提高法律意识，懂得依法维护自身合法权益。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的法治意识和社会责任感。通过学习《专门法律来保护》，学生将能够理解并认同法律对于未成年人保护的必要性，增强依法维护自身权益的意识和能力。同时，通过案例分析、讨论交流等教学活动，学生将学会运用法治思维分析问题，提升批判性思维能力，形成正确的价值观，为成为遵法守纪、具有社会责任感的公民打下基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①让学生掌握《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部专门法律的基本内容，了解法律对未成年人的特殊保护。

②培养学生运用法律知识分析问题的能力，提高他们依法维护自身合法权益的自觉性。

2.教学难点：

①帮助学生理解法律条款背后的法律精神和原则，如公平、正义、保