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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.在“均衡膳食营养宝塔”中,给我们提供能量的主要是(??)。
A.第5层和第3层?????B.第3层和第4层?????C.第2层和第4层?????D.第1层和第5层
2.食物的营养吸收在(??)。
A.小肠????B.大肠????C.胃
3.小车车架的特点和作用是(??)。
A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力
4.在“平衡食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。
A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类
5.下列音阶中音最高的是(??)。
A.哆?????B.发?????C.索
二.填空题(共5题,共24分)
1.轮子可以看作移动的(???)。人类发现可以用(???)的方式前进是了不起的创举。
2.声音的产生是由(???)引起的。
3.人的耳可以分为(???)、(???)、(???)三部分。
4.上课时,老师的声音是通过(???)振动传入同学们的耳朵中的。
5.声音的高低与物体(???)有关。物体振动得越(???),发出的声音越(???);物体振动得越(???),发出的声音越(???)。
三.判断题(共5题,共10分)
1.测量肺活量的过程中,我们可以一口气吹完再吹一口气。(??)
2.使用弹簧测力计前,应先检查指针是不是指在“0”位置。(??)
3.消化食物时,需要消化器官之间相互配合。(??)
4.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。(?)
5.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机
弹力??人力??机械力???反冲力
2.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.简答题(共5题,共25分)
1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
2.怎样做能提升我们的肺活量?
3.什么是肺活量?
4.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
5.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?
七.综合题(共3题,共26分)
1.奇奇在学习了声音的知识后,找来5根长短、粗细不相同的铁钉,如下表,请结合所学知识,帮奇奇回答下面的问题。
(1)用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉,发出声音最高的是(???)号铁钉;振动速度最慢的是(???)号铁钉。
(2)用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉,发出声音最低的是(???)号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下,这根铁钉的(???)。
A.振动频率不变???B.振动幅度不变???C.振动幅度和频率都不变
2.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验,回答问题。
(1)分析数据我们发现,运动可以(???)(填“加快”或“减慢”)呼吸次数;运动强度越大,呼吸次数(???)。
(2)运动后,我们的呼吸会变得更加急促,原因是:运动时,人体需要消耗更多的(???),所以肺必须更加卖力地工作。
(3)实验时我们还发现:呼吸次数(???)(填“增加”或“减少”),心跳速度加快。
3.根据所学的知识回答下列问题。
1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜,如果我们反复揉挤这个袋子,里面的食物会(??)。
A.不变???B.碎掉???C.变大
2.上述实验模拟的(??)的工作。
A.小肠???B.口腔???C.胃
3.如图,在塑料管中装入一小块馒头,来模拟(??)的工作。
A.食道???B.口腔???C.胃
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.滚木;滚动
2.振动
3.外耳;中耳;内耳
4.空气
5.振动的快慢;快;高;慢;低
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
2.经常参加体育锻炼。
3.肺活量是人体吸入最多
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