2025年谈“四新”背景下,数据分析核心素养的提升--以排列组合的易错题精品.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

谈“四新”背景下，数据分析核心素养

的提升--以排列组合的易错题习题课

教学为例

摘要：当前新高考、新课程、新课标、新教材在全省各高中学校全面铺开

实施，在“四新”背景下，本文以一节排列组合的习题课为例，设计出合适的题

目来提升学生数据分析核心素养。

关键词：核心素养；数据分析；排列组合；思想方法

1概述

2020年秋季开始，高中全面进入新高考阶段。其中，2020级新生开始使用

新课标、新教材。至此，新高考、新课程、新课标、新教材在全省各高中学校全

面铺开实施。在“四新”背景下，高中数学教师如何迅速适应新的教育教学要求？

如何有效提升高中生数学核心素养？针对这一系列问题，本人的名师工作室一直

在努力摸索和探寻答案。

数学核心素养的本质就是指导学生通过数学的角度看待问题，条理清晰地进

行理性的思维和严密的证明，通过逻辑推理，清晰准确表达结果。